Hier avait lieu le premier débat pour ou contre les frites et les yaourts à la cantine animé par Benjamin Barber et en présence de 7 classes des écoles de Val de Reuil et de professionnels de l’alimentation.
Une équipe de France 3 Normandie, était présente et vous pouvez retrouver l’intégralité du journal en cliquant sur l’image ci-dessous ou directement le reportage qui se situe à partir de 12 min et 15 secondes. 
Le téléphone sonne traitait hier de l’EMI et de l’émission Interclass’. Les invités, Emmanuelle Daviet, Médiatrice des antennes de Radio France, à l’origine du projet Interclass’ et Serge Barbet, Directeur du CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) explicitent la genèse de l’émission et l’importance d’éduquer aux médias. Gilles Fleury, directeur de l’école primaire Les Dominos à Val de Reuil et initiateur du Forum des médias a témoigné des expériences vécues sur la circonscription de Val de Reuil. Retrouver l’émission en cliquant sur le logo de l’émission.
Le lundi 16 décembre dernier, le Club de la Presse et le groupe EMI étaient à l’INSPE d’Evreux pour évoquer l’éducation aux médias avec deux groupes d’étudiants dans la classe d’Isabelle Le Berre.
Pour en savoir plus … ICI ou en cliquant sur l’image
La nouvelle saison anniversaire de Fréquence Andelle s’annonce pleine de surprises… De nouvelles rubriques festives vous sont proposées… 
Et vous retrouverez également Frisenl’air et Patenl’air à 10h !
Vous trouverez dans l’article en lien un retour d’expérience sur le forum EMI qui a eut lieu en mars dernier. Mme Delaplassette, chargée de mission au rectorat de Rouen qui animait un stand sur l’usage de la Web TV, vous propose des pistes de travail…
Pour information, la Cyberbase à Val de Reuil dispose d’un matériel adapté pour cet usage.
Cliquez sur la photo pour lire l’article sur le site « Enseigner avec le numérique« .
La famille tout écran est un guide édité par le CLEMI à usage des familles, des enseignants, de toutes personnes qui se soucie du lien entre éducation et relation au numérique… Une nouvelle version de ce guide vient de sortir et est en ligne ICI.
Pour évoquer autrement les questions liées à l’usage familial du numérique, ce guide existe aussi sous forme de capsules vidéo sur francetélévision.fr : cliquez sur l’image pour suivre le lien.
Bonne lecture, bon visionnage!
Un grand bravo aux élèves de Ce2-Cm1 de l’école élémentaire Albert Becquart du Manoir! Ils se sont investis dans la rédaction d’un journal très prometteur! Nous attendons la suite avec impatience!
Demain jeudi 28 mars paraîtra la Dépêche de Louviers avec un cahier central intitulé « la Dépêche des enfants », 4 pages rédigées avec les élèves pendant le forum EMI le 21 mars, sur l’espace 2 presse écrite.
Le Forum 2019 est désormais terminé… Ci-dessous les liens vers les articles publiés par nos partenaires (cliquez sur leur logo)
Des élèves de primaire partent à la découverte des métiers sur le territoire de la CASE (Communauté d’Agglomérations Seine Eure) et réalisent des reportages vidéos de 3 à 4 mn. Ils se déplacent avec les vélos de la Vélothèque, un nouveau service proposé aux collectivités par la ville de Val-de-Reuil et la Case.
Premier reportage chez TF Chem…. ici :
les véloreporters chez TF Chem
Un article paru dans la Dépêche de Louviers de cette semaine… et quelques photos du jeu de rôles mené à la Filature, espace de coworking. Merci à Rodolphe Durand pour son accueil et aux élèves de 1ère ES pour leur participation active.
lien vers l’article publié sur actu.fr ici
Le jeu de rôles d’Éducation aux Médias, créé ici en 2018 (circonscription / LS4J / Club de la Presse), sera joué à Vernon au lycée Dumézil vendredi matin, à Louviers à la Filature espace de co-working lundi matin avec le lycée des Fontenelles et au lycée Marc Bloch de Val-de-Reuil mardi matin.
La séance de ce matin, au lycée Marc Bloch, a connu un vrai succès auprès de la classe de seconde, très active et créative…
Toutes les images et vidéos seront présentées pendant le Forum sur l’espace 9 médias scolaires et périscolaires.
Vous trouverez sur le document proposé en ligne des références et des ressources pour enseigner l’EMI en classe. Cliquez sur l’image pour suivre le lien.
NB: Il s’agit d’un document multimédia et donc truffé de liens à chercher (si vous êtes joueur). Pour les moins patients, une astuce: cliquez sur l’icône en haut à droite qui vous indiquera tous les éléments interactifs.
En avant première, la nouvelle mouture du journal de l’école primaire des Cerfs volants. Bravo aux rédacteurs!
Accédez au journal en cliquant ici journal 2018.
La « seconde journalisme » du lycée Modeste Leroy nous présente son journal Modeste Time, paru en janvier 2019, consacré à l’écologie. Cette classe à projet existe depuis huit ans ; le résultat est d’une qualité professionnelle, aussi bien dans la conception que dans la rédaction. Nous vous encourageons vivement à découvrir cette publication scolaire. Bravo à tous les rédacteurs et aux professeurs porteurs de ce projet d’éducation aux médias.
Le Forum est annoncé une fois de plus dans les News de la lettre du Club de la Presse et de la Communication de Normandie (communiqué de presse) ; merci à Aurélie et aux adhérents du club de nous soutenir ! (lettre du 4 février 2019 disponible pour les seuls adhérents du club)
Retrouvez les actualités du Forum EMI du 21 mars sur twitter (compte ouvert par Myriam Ollivier, ERUN)
Avec Céline Jegu, responsable du Val-de-Reuil Infos, plusieurs classes ont participé à la rédaction du dossier « à la rencontre de femmes d’exception » ; des lycéens, collégiens ou écoliers ont interviewé cinq Rolivaloises aux métiers atypiques.
Ce travail des journalistes en herbe sera exposé pendant le Forum du 21 mars.
Vous trouverez dans les liens ci dessous les autorisations pour l’utilisation des images et de la voix pré-remplies pour la participation au forum. Attention à la mention majeur/mineur qui détermine quelle autorisation utiliser.
Autorisation-captation-image-majeur_forum
Autorisation-captation-image-mineur_forum
Vous pouvez trouver ICI toutes les autorisations dont vous pouvez avoir besoin dans le cadre de l’utilisation des images et de la voix de vos élèves.