Travailler à développer des compétences à partir des SVT

Au cours de la deuxième semaine de juin, sept rencontres nous permettront de faire connaitre les attentes institutionnelles en matière de formation des élèves à la maitrise du socle commun de connaissances et de compétences.

Le Diplôme National du Brevet (DNB) 2010 prendra en compte la maitrise par les élèves du socle commun. Qu’entendre au juste par « compétences » ? Quels enjeux éducatifs porte en elle l’approche par compétences ? Comment articuler enseignement des programmes de SVT et apprentissages aux compétences ? Comment construire et conduire des séances avec les élèves afin qu’ils maitrisent progressivement les compétences relatives à la culture scientifique, pilier 3 du socle commun ?

Telles seront les questions qui seront abordées au cours de ces rencontres qui constitueront le coup d’envoi d’une réflexion participative académique permettant à chacun, à son rythme, d’enrichir ses compétences professionnelles pour répondre à la fois aux attentes institutionnelles et aux besoins des élèves.

C’est ainsi, en vue du DNB, que l’évaluation par compétences pourra être abordée en 2009-2010 lors de nouvelles rencontres.

CB, YP

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