Mon avis sur la visite au Conservatoire de Rouen

Quand nous avons fait connaissance de la classe du conservatoire, je me suis sentie inférieure à cette classe de section COP car je savais que c’était une classe qui faisait du théâtre depuis maintenant plusieurs années, tout cela a commencé à me faire peur, et j’ai pensé que je n’allais pas trop aimer l’après-midi que j’allais passer Or, tous cela ne s’est pas passé comme je croyais. En effet, j’ai adoré l’après-midi.

Pendant l’échauffement, j’ai commencé à avoir chaud et à être prête à faire du théâtre. L’échauffement que l’on a réalisé ensemble n’est pas du tout pareil que celui que l’on fait en cours de théâtre au Lycée Thomas Corneille à Barentin. L’échauffement, était beaucoup plus construit et intéressant pour la pratique du théâtre. En faisant des pompes, j’ai eu un peu de mal à les réaliser car je ne suis pas habituée à en faire et je n’ai pas beaucoup de force dans les bras, mais je me suis quand même prêtée au jeu. C’est là que j’ai vu que les élèves étaient beaucoup plus entrainés pour le théâtre et qu’ils devenaient des comédiens professionnels.

Lors de l’exercice où nous étions placés en cercle, j’avais une appréhension de rater mon tour, de faire recommencer tout le monde et de déranger le bon déroulement du cours. Pendant cet exercice, j’ai aimé me prêter au jeu pour refaire les expressions des autres, cela était amusant et certaines expressions des élèves étaient étonnantes car j’ai remarqué qu’ils avaient l’habitude de faire cet exercice en raison de leurs créativité par rapport à notre groupe, nous sommes des comédiens de niveau débutant car avant la rentrée scolaire certains d’entre nous n’avaient jamais fait de théâtre auparavant dans leur vie.

Ensuite, toujours en cercle, pour l’exercice du tour en tapant dans nos mains, j’ai aimé entendre un rythme qui se créait naturellement grâce aux applaudissements des trente-six élèves présents sur le plateau. Par contre, il fallait être très concentré encore une fois, pour ne pas louper son tour et ne pas faire ralentir le rythme naturel des applaudissements.

Lors de l’exercice des marionnettes, j’étais manipulatrice et j’ai réalisé avec une élève du Lycée Thomas Corneille, une sculpture commune pour faire un dialogue avec deux marionnettes, nous avons dit quelques phrases à nos marionnettes. Nous avions pris comme sujet, une dispute entre mère et fille. Pour trouver l’inspiration des phrases, j’ai trouvé que c’était difficile car j’ai du mal à trouver instantanément ce que je vais dire même dans la vie de tous les jours…

Pendant l’exercice de miroir, où j’ai aidé un camarade de classe à se regarder dans son miroir fictif, j’ai aimé donner des défauts qui étaient faux puisque celui qui recevait les informations, se regardait d’une façon différente, il était plus attentif à ses défauts que quand on lui donnait des défauts réels car il les connaissait déjà. Quand on est sur le plateau, on se sent vraiment dans un travail de comédien surtout au Conservatoire. Au lycée, quand on est sur le plateau (qui n’est pas vraiment un plateau), on ne sent pas la même sensation qu’au Conservatoire.

J’ai réalisé le dernier exercice avec un élève du Conservatoire et j’ai été hypnotisée par mon partenaire, à un point, que quand je suis rentrée chez moi le soir j’étais toujours dans les nuages. Le fait que je sois hypnotisée, je pense que c’est parce que l’on s’est regardés environ trente minutes en étant très concentrés l’un comme l’autre. Pendant cet exercice, j’ai aimé regarder mon binôme. Nous étions plongés chacun dans le regard de l’autre. Il fallait être très vigilant car dans cet exercice, car il fallait chercher des questions et des remarques à dire sur l’autre en le fixant dans les yeux. Il fallait donc que l’on s’observe beaucoup. Certaines questions qui m’ont été posées m’ont surprise mais j’y ai quand même répondu. Je trouve cet exercice quand même pas facile, mais il était très enrichissant pour notre culture théâtrale.

C’est très enrichissant pour le théâtre au lycée, cela nous permet de comprendre sur scène, qu’il faut être dans sa bulle sans se croire seul sur scène mais avec d’autres comédiens. J’ai eu un regret de partir du Conservatoire car je me suis amusée…

Avis sur le conservatoire

J’ai une opinion très positive sur cette après-midi passé au conservatoire en compagnie de M. ATTIAS ainsi que ses apprentis-comédiens.

Tout d’abord, nous avons débuté la séance de 3 heures avec un échauffement physique. Cela m’a plu car cela nous a directement entrainés dans le jeu de scène. L’entrainement sportif nous a également permis de prendre confiance en nous en apprenant à connaître les apprentis-comédiens.

Ensuite, nous, les élèves de Thomas Corneille avions été pris en charge par un des élèves pour être manipulé comme des marionnettes. Cet exercice a eu un effet bénéfique car j’ai pu me détendre et me laisser manipuler par une personne que je ne connaissais pas.

Après, nous avons dû travailler à l’aide d’un podium et raconter aux autres personnes un souvenir quand nous étions petits et l’interpréter au présent. Personnellement pour cet exercice, j’ai eu dû mal à parler devant les personnes, mais avec les exemples des autres, j’ai réussi à surmonter le stress et à passer outre.

Puis à la fin, deux personnes devaient se critiquer et se complimenter. Je ne voulais pas faire cet exercice car je ne le comprenais pas et je le trouvais bizarre.

○•°Mon avis sur le conservatoire! ☺

Mon avis sur le conservatoire
J’ai apprécié me rendre au conservatoire car ça m’a beaucoup enlevé de ma timidité. Au début j’étais super stressée car je ne connaissais personne et on s’est vite intégrés aux élèves du conservatoire. Les élèves étaient très aimables mais la scène était un peu impressionnante! Le professeur est strict mais drôle, il nous a appris qu’il fallait travailler et s’amuser en même temps ! Cela fait le charme du cours et cela m’a donné une opinion très positive. On a bien rigolé tout le long, et les exercices étaient assez physiques au début. Ensuite c’était surtout de l’improvisation. Par exemple chacun proposait à son tour une posture, et nous devions l’imiter très rapidement, sans faire patienter les autres. Ce que j’ appréhendais le plus, c’était l’improvisation ; mais au final ça m’a vraiment plu.

Mon avis sur la visite au conservatoire

J’ai bien aimé cette journée, j’ai appris beaucoup de choses, cela m’a aussi aidée pour ma timidité.

Le professeur et ses élèves sont très sympathiques, ils ont su s’occuper de nous, nous qui sommes très débutants comparé à eux qui sont presque professionnels.

Ils ont su être calmes, patients, aidant comme un deuxième professeur.

Le professeur, en revanche n’était pas très patient, il fallait vraiment être comme si on était déjà «  des professionnels », sinon sympathique !

 

 

Mon avis sur l’après-midi au Conservatoire de Rouen

Le lundi 9 novembre 2015, je me suis rendue au Conservatoire de Rouen avec une partie de ma classe observer et participer à un cours de théâtre supervisé par Maurice Attias.
Ce moment m’a beaucoup plu car nous avons fait de nombreux exercices qui nous ont permis d’être moins timides, d’avoir confiance en nos partenaires et de comprendre que le ridicule ne tue pas.
Les élèves et M. Attias ont été très gentils et ont facilité l’insertion dans le groupe.
Cette journée m’a permis d’avoir plus confiance en moi et de comprendre la difficulté du métier de comédien autant dans le travail de mémoire que dans les travaux physiques et de l’imaginaire (improvisations par exemple).

Mon avis sur le conservatoire

J’ai bien aimé notre journée au conservatoire, on s’est bien amusés.
J’ai bien aimé les exercices que nous avons faits, les élèves du conservatoire étaient très gentils.
J’ai appris beaucoup de choses en allant ici, ça m’a aidée pour faire confiance aux autres avec l’exercice où l’on était en binôme. L’un devait fermer les yeux et devait se laisser faire pendant que l’autre le dirigeait et le mettait dans des postures différentes.

°•.MON AVIS SUR LE CONSERVATOIRE.•°

Mon avis sur le conservatoire de Rouen:

Le conservatoire m’a beaucoup plus car, déjà, la taille de la scène était impressionnante et les élèves ainsi que leur professeur très aimables.

Les activités variées et très amusantes m’ont beaucoup aidé à surmonter ma peur d’être sur scène.

Mis à part ces quelques petites choses, je n’ai rien d’autre à dire sur ma sortie scolaire au conservatoire de Rouen☺.