Publié le 24 avril 2012 dans Projet Comenius par salomé Commentaires fermés

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A la suite d’un concours gagné avec succès par quelques élèves de seconde qui consistait soit à présenter un Powerpoint sur la France, la région Haute-Normandie et le lycée Dumézil, soit à réaliser le logo du projet, 5 élèves parmi les 15 participants ont eu le privilège de partir durant 6 jours en Espagne dans la ville de Azuqueca de Hénarès accompagnés de deux de leurs professeurs.

Nous les avons interviewés afin qu’ils nous racontent leur expérience.

5 voyageurs :  Ophélia ; Loïc ; Clémence ; Justine ; Aude

2 professeurs : Mme Charlet et Mme Estiot

Ci-dessus : Le groupe sur devant la maison de Cervantès à Alcala de Henarès

 

Question : Quel est votre souvenir le plus marquant de votre voyage ?

Ophélia : J’ai beaucoup aimé le 1er jour, la rencontre avec les autres participants du projet, les différents stands des pays,  la dégustation des spécialités différentes et la présentation des diaporamas.

 

Loïc : Moi, j’ai préféré le dernier jour, les derniers moments pour profiter, les derniers moments ensemble même si j’étais un peu triste de partir.

Clémence : Ce qui m’a marqué sont les câlins à la fin du voyage.

Justine : J’ai beaucoup aimé les soirées, on était tous ensemble et c’était super !

Aude : La fête à la fin, de savoir que les Chypriotes n’étaient pas en faillite et évidemment ma correspondante, Paula, qui m’a offert un pyjama bob l’éponge !

 

Q : Qu’avez vous gouté comme spécialités espagnoles ou autre durant le voyage ?

O : La Paëla de la grand mère de Irene ( ma correspondante), les Tortillas, les tapas, mais aussi des spécialités d’autre pays tels que les chocolats belges, le gâteau roumain que j’ai beaucoup aimé.

L : La Paëla du restaurant, les Tortillas, les tapas, les Gaufres belges, Jambon cru Chypriote…et bien d’autres encore.

C :  Soupe à la betterave et à l’ail Polonaise, je n’ai pas trop aimé cette spécialité.

J & A : Les Tapas, c’était trop bon !

 

Q : Comment s’est passé le séjour chez votre correspondant ?

O : Ma correspondante était Irene, elle avait un frère. Elle habitait dans une maison. Nous étions souvent avec les autres correspondants, on allait au parc . Les correspondants  nous accompagnaient pendant les sorties. Le rythme de vie est un peu spécial en Espagne et le voyage était un peu trop court pour s’habituer.

 

Q : Quelle visite avec tous les membres avez-vous préférée ?

O : le Prado, j’ai beaucoup aimé un tableau qui s’appelait Before the wedding d’Antonio Munoz Degrain (1884)

L : Madrid car il y avait plein de choses différentes. J’aimais surtout l’atmosphère de la ville.

Ci-dessous Guadalajara et Madrid

Ci-dessus : le musée du Prado

 

Q : Pensez-vous retourner en Espagne dans un autre cadre que celui-ci ?

O : Oui, mais ce que j’ai préféré c’était le fait d’être avec des élèves d’autres pays, de partager des cultures différentes y compris la culture espagnole évidemment. Nous avons pu ainsi voyager dans l’Europe entière en allant seulement en Espagne.

 

Q : Avez-vous gardé des contacts avec les différents membres du projet ?

O : Oui, grâce aux réseaux sociaux nous nous contactons régulièrement et prenons de nos nouvelles.

L : Non pas vraiment car je n’y pense pas vraiment. Mais j’ai le projet d’envoyer un mail à mon correspondant afin de prendre de ses nouvelles.

 

Q : Aviez-vous déjà voyagé en dehors de la France dans le cadre scolaire ?

O : Oui, je suis déjà allée en Allemagne et en Angleterre. Mais c ’était la première fois que je prenais l’avion.

L : J’étais déjà allée en Angleterre également.

 

Q : Que retiendrez-vous de cette expérience ?

O : La convivialité, l’entente, la découverte d’autre culture…et surtout des rencontres inoubliables !

L : L’ambiance entre nous et la gentillesse de la famille dans laquelle j’ai été accueillie durant ces 6 jours.

 

Les élèves ont beaucoup apprécié ce voyage et maintenant c’est la Lituanie qui attend d’autres élèves du projet !

 

Publié le 26 mars 2012 dans Projet Comenius par desmetl Commentaires fermés

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Premier cours avec Mr FANET ( Le 03 Janvier 2012)

Nous avons appris à arriver sur scène, nous devions regarder le public, tout en se mettant au milieu de la scène. Notre position devait être correcte pour réciter le poème, c’est-à-dire, se tenir droit, être stable sur ses pieds, avoir les bras le long du corps. Mr FANET nous a fait faire plusieurs exercices pour évacuer notre stress.

 

Second cours avec Mr FANET ( le 10 Janvier 2012)

Tout d’abord, nous avons commencé par des exercices. Pour finir, nous avons récité le poème Demain, dès l’aube de Victor HUGO. Presque chaque élève est passé devant tout le monde et l’a récité. Mr FANET le corrigeait puis l’élève en question recommençait.

 

Troisième heure avec Mr FANET ( le 17 Janvier 2012 )

Les derniers élèves qui n’étaient pas passés ont récité Demain dès l’aube. Puis les élèves qui avaient déjà choisi le second poème l’ont récité sous l’oreille attentive de notre professeur.

 

Dernière heure avec Mr FANET ( le 7  Février 2012)

A cause des intempéries, seulement 4 élèves étaient présents lors de cette journée qui était normalement prévue pour la compétition de récitation. Mr FANET leur a fait faire des exercices. Les élèves ont travaillé à nouveau les deux poèmes (l’un au choix et l’autre imposé.)

 

Récitation le 17 Février

Nous nous sommes tous retrouvés dans la salle de théâtre, où nous avons un par un récité notre poème choisi ainsi que Demain dès l’aube, devant nos trois professeurs et devant les autres élèves.  Les trois élèves qui ont remporté la compétition sont Salomé GOSSAERT, Laura  DESMET et Aude LOUIS.

 

Voici la prestation de Salomé GOSSAERT qui a remporté le 1er prix

 

Publié le 24 février 2012 dans Projet Comenius par couloigl Commentaires fermés

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Pour le projet Comenius,  nous avons réalisé une vidéo en langue des signes sur un poème que nous avions auparavant sélectionné et traduit en anglais pour que les partenaires puissent le comprendre.

Une camarade a contacté deux élèves (Théo Roussel et Mohamed Tounsi) parlant la langue des signes pour nous enseigner cette langue et ainsi nous permettre de réaliser la vidéo.

Le mercredi 7 décembre 2011, nous avons réalisé une activité langue des signes. Tout d’abord, nous avons appris à épeler notre prénom en langue des signes.

Ensuite, nous avons récité le poème Demain dès l’aube de Victor Hugo. Nous avons été filmés par notre professeur et la vidéo où nous récitons le poème en langue des signes a été diffusée en Espagne devant tous les autres élèves partenaires.

 

Question : As-tu aimé l’activité langue des signes?

Salomé : Oui j’ai bien aimé, c’était sympa.

Q : As-tu trouvez l’apprentissage difficile?

S : Non, déjà instinctivement on peut faire quelque gestes.

Q : Qu’est ce que ça t’a apporté ?

S : Maintenant je peux dire « Bonjour » à un sourd que je croise dans la rue.

Publié le 28 mars 2012 dans Projet Comenius par gavelleo Commentaires fermés

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Deux concours ont été faits parallèlement, les gagnants allaient en Espagne. Le premier était la création du logo pour Comenius et le deuxième était la création d’un powerpoint présentant la France, la Haute-Normandie et le lycée Dumézil.

Les élèves et les professeurs participant au projet ont voté pour les meilleurs diaporamas. Après l’annonce des gagnants, nous avons mis en commun les diaporamas puis nous les avons traduits en anglais. Nous avons animé les diapositives puis Les 5 élèves retenus se sont entraînés à l’oral.

En Espagne, nous avons présenté notre diaporama à l’ensemble des participants pour présenter notre pays, notre région et notre lycée en anglais. Tous les pays participants au projet ont présenté à leur tour leur pays, ainsi que leur mode de vie.

 

Interview de la gagnante du Concours Powerpoint.

Question: Combien de temps as-tu mis à faire le diaporama?

Ophélia : J’ai mis une dizaine d’heures.

Q : Comment as-tu sélectionné les informations?

O : Je me suis informée sur Internet et dans des livres, puis j’ai choisi les information par pertinence. Ensuite, j’ai fais un plan et j’ai classé les informations dans mon diaporama.

Q : Qu’as tu appris?

O : J’ai appris l’histoire de France, de Normandie et du Lycée, mais aussi les personnes connues qui ont eu un rôle dans la région.

Q : As-tu été contente de gagner cette compétition?

O : Oui, j’ai été très contente de gagner parce que j’avais mis beaucoup de temps à le faire et que c’était quelque chose qui me tenait à cÅ“ur. De plus, j’avais envie de participer au voyage en Espagne.

 

Publié le 28 mars 2012 dans Projet Comenius par ozdemirm Commentaires fermés

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Dans le cadre du projet Comenius, plusieurs activités ont eu lieu.

 

Parmi celles-ci, les membres du projet ont dû choisir un poème traditionnel, une chanson ou une légende et ensuite le traduire en anglais pour permettre à nos correspondants de mieux les comprendre. Les originaux et les traductions ont été envoyés à la coordinatrice polonaise pour qu’ils soient mis en ligne sur le site officiel du projet POETRY : www.comeniuspoetry.eu

 

Chaque membre a choisi un poème puis, parmi ces différents choix, nous en avons sélectionné un pour la compétition de récitation.

 

Premièrement, nous avons traduit nos poèmes avec l’aide de nos professeurs: Mme CHARLET et Mme LABRIT. Nous avons également utilisé Internet et nous nous sommes entraidés avec nos camarades.

 

Ensuite, nous avons sélectionné un poème, Demain dès l’aube de Victor Hugo et nous l’avons appris avec le professeur de théâtre de notre lycée: Mr FANET qui nous a aidés à le réciter et à mieux nous exprimer pour la compétition de la Lituanie.

 

Demain, dès l’aube… est l’un des plus célèbres poèmes de l’auteur français Victor Hugo, publié en 1856 dans le recueil Les Contemplations. C’est un poème autobiographique, l’auteur s’adresse à sa fille Léopoldine, disparue quatre ans plus tôt.

 

Ces traductions de poèmes nous ont permis de s’enrichir culturellement sur les traditions normandes mais aussi sur la langue anglaise car nous devions les traduire tout en donnant au lecteur les mêmes sentiments.

 

 

 


Publié le 13 mars 2012 dans Projet Comenius par thiebotg Commentaires fermés

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Dans le cadre du projet  Coménius, une compétition pour créer le logo du projet POETRY a été organisée. Les gagnants remportaient un voyage en Espagne pour représenter leurs camarades lors de la rencontre trimestrielle.  Pour faire le logo, nous avons tous eu des inspirations différentes.  Il y avait quelques règles bien définies à respecter :

- Un petit nombre de couleurs (4 maximum)

- Le logo devait rester lisible dans un petit format

- L »acronyme « Poetry » devait apparaître clairement.

Les élèves ayant participé à cette compétition sont : HUIBAN Flora,  LOUIS Aude,  DESMET Laura,  GOSSAERT  Salomé, THIEBOT Gladys,  OZDEMIR Méliha,  LHUILLERY Esther. Vous pouvez découvrir leurs logos ci-dessous.

La gagnante est HUIBAN Flora. Son logo a été sélectionné pour représenter la France lors de la compétition internationale des logos où chacun des pays partenaires présentait un logo.

Voici un interview de HUIBAN Flora :

Q. : Quel était ton inspiration pour ton logo?

Flora : L’idée m’est  venue grâce à une très chère amie qui m’a dit que la représentation de Pégase symbolisait l’inspiration en poésie.

Q. : Qu ‘as tu ressenti quand tu as gagné?

Flora : J’ai ressenti une grande joie et de la surprise , car le niveau de la compétition était très élevé.

 

Un grand merci à Flora pour ses réponses pertinentes et intéressantes .

 

Les 6 logos en compétition

 

Et le logo vainqueur qui a en outre remporté la compétition internationale et est devenu le logo officiel du projet

 

Publié le 24 avril 2012 dans Projet Comenius par labritl Commentaires fermés

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Pour le voyage en Lituanie,  nous devions tout d’abord sélectionner les quelques élèves qui auraient la chance de partir. Pour cela nous avons fait un concours d’Å“uvres d’art.

Les élèves devaient choisir un poème d’un autre pays puis l’illustrer par une Å“uvre qui pouvait être une photo, un collage, une peinture ou bien un dessin.

 

Les 3 meilleures Å“uvres ont été envoyées en Lituanie où elles seront présentées jusqu’à la fin de l’été dans une exposition ouverte au public dans le prestigieux manoir du comte Tishkevich près de Vilnius :

Å’uvre de Marine

Inspirée par le poème Lituanien Homeland

Œuvre de Lauréna

Inspirée par la chanson portugaise (fado) de Mariza O Gente da minha terra

 

Å’uvre d’Ophélia

Inspirée par le poème roumain The Lake

Publié le 13 mai 2012 dans Projet Comenius par corbierm Commentaires fermés

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Mardi 17 avril

Il est trois heures du matin, nous nous retrouvons au lycée pour prendre un minibus en direction de l’aéroport. Premier vol : Paris-Prague. Lors des 3 heures d’attentes à l’aéroport de Prague, l’impatience commence à s’installer. Nous avons vraiment hâte de rencontrer nos correspondants et de découvrir où aucune n’était déjà allée. Second vol : Prague-Vilnius. Nous voilà arrivées en début d’après-midi ! Je reconnais tout de suite ma correspondante, Justina. Sur la route, je découvre une ville vraiment différente de celles que j’ai pour habitude de voir en France. Nous arrivons enfin à la maison de Rugilė, c’est la lituanienne qui nous hébergera, Salomé et moi, toute la semaine. Nous faisons connaissance, discutons, offrons nos cadeaux, la semaine prévoit d’être vraiment sympathique.

 

Mercredi 18 avril

A 9 heures, heure locale (1 heure de décalage), nous nous rendons au lycée où nous rencontrons le proviseur et nous assistons à un petit spectacle de danses et chants lituaniens. Chaque membre du projet reçoit un badge à son nom ainsi que des brochures sur la capitale. Chaque pays plante ensuite son arbre dans la cours. En début d’après-midi, nous partons pour le Manoir où se déroulera l’exposition des œuvres d’art ainsi que la récitation de poèmes. Le soir, nous dînons au Milky Way, tour de télévision lituanienne, donnant une vue panoramique sur Vilnius. Les rencontres commencent à se faire entre les nationalités, c’est une ambiance géniale car tout le monde est amical.

Ma correspondante Justina, [à gauche sur la première photo] et Laura / Petit spectacle

 

Remise des badges / Dinner au Milky Way

 

Jeudi 19 avril

Nous partons pour une visite du centre de Vilnius et d’un musée. Le midi, nous rencontrons le maire de Vilnius dans la mairie. Nous allons ensuite manger en ville. Des liens se créent, je me suis liée d’amitié avec les quatre garçons polonais. Nous allons ensuite visiter l’université de Vilnius. Il s’est mit à pleuvoir, et nous devons rejoindre pour 6 heures et demi l’Opéra de Vilnius pour une représentation de L’Elixir D’Amour en italien.

 

Vilnius /  Une partie du groupe : France-Lituanie

Le groupe français à la mairie / A l’opéra de Vilnius

 

Vendredi 20 avril

Aujourd’hui nous partons un peu plus tôt que d’habitude, pour Kaunas. Là-bas, nous visitons la maison d’une ancienne poétesse lituanienne, qui a été transformée en musée. Certaines élèves lituaniennes nous ont fait une récitation de poèmes. Dans l’après-midi, nous partons pour Trakai, mais nous n’avons pas le temps pour la visite du château, nous nous contentons alors de prendre des photos avec les autres membres du projet, de passer du temps avec nos nouvelles rencontres et de se balader dans les alentours. Le soir, nous nous retrouvons dans un restaurant avec nos amis polonais, italiens, et bien sûr lituaniens.

Au restaurant, le midi.

A Trakai.

A Kaunas.

 

Samedi 21 avril

Le matin, nous apprenons une petite chorégraphie en vue de la soirée « disco » de ce soir. Il n’était pas facile de synchroniser tout le monde, on s’est bien amusé. Nous avons ensuite consacré l’après-midi à une petite sieste, nous nous étions couchés un peu tard hier soir. Il est 18 heures, on se retrouve tous au lycée pour la soirée « disco » ! Nous faisons notre chorégraphie, puis nous mangeons un peu. Une boîte aux lettres avait été mise en place pour ceux qui souhaitais écrire des petits mots à leurs rencontres du voyage. C’est le grand moment émotion lorsque tout le courrier a été distribué ! Nous savons que ce soir, c’est la dernière fois que nous voyons certains, avec l’espérance d’en revoir d’autres dans les prochains voyages.

La fête de fin.

 

Dimanche 22 avril

C’est notre dernier jour en Lituanie. Avec Salomé, sa correspondante, Flora, sa correspondante, et ma correspondante, allons faire du shopping puis le soir, nous décidons de ne pas dormir afin de profiter de nos derniers instants ensembles, puisque de toute façon, le rendez-vous à l’aéroport est à trois heures et demie. Nous prenons des photos, et nous avons passé vraiment de bons moments.

Dernières photos avec nos rencontres.

 

Lundi 23 avril

Il est quatre heures, nous sommes à l’aéroport, il est temps de dire « Au revoir » à nos correspondantes. Larmes et câlins sont au rendez-vous. Nous ne voulons pas quitter cet endroit où nous avons passé une semaine inoubliable. C’était une expérience unique, où tout était basé sur les rencontres. La cohésion qui régnait dans le groupe nous a permis de connaître des personnes que nous n’aurions jamais été amenées à rencontrer. Jamais je n’oublierais ce voyage.

Derniers instants.

 

Marine Corbière

Seconde 1

 

Publié le 15 mai 2012 dans Projet Comenius par gavelleo Commentaires fermés

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En Afrique, l’un des jours où il faisait le plus chaud. Un lièvre passait. Il faisait tellement chaud qu’il voulut se rafraichir sous les feuilles d’un baobab. Il dit :

  • Oh Baobab ! Que ton ombre est bonne !

Le baobab fut tellement heureux que quelqu’un lui parle qu’il frétilla de plaisir et créa une petite brise sur le lièvre.

  • Oh merci baobab ! Est-ce que ton fruit est aussi bon que ton ombre est bonne ?

Le baobab était tellement heureux que quelqu’un lui parle qu’il chercha son plus beau fruit entre ses feuilles et le donna au lièvre.

  • Oh merci baobab ! Je n’ai jamais rien mangé d’aussi bon !

Le baobab frétilla de plaisir et dit :

  • Lièvre, si tu a aimé mon ombre et mon fruit, peut-être voudras tu voir mon cÅ“ur ? Tu n’as qu’à le demander.
  • Le lièvre caressa le baobab, et dit :
  • S’il te plaît, baobab pourrais je voir ton cÅ“ur ?

Et lentement l’écorce du baobab s’ouvrit. Le lièvre aperçu un trésor, il prit un collier.

Lorsqu’il rentra chez lui il offrit le collier à sa femme qui fut très surprise du présent. Le lièvre ne voulut pas lui dire comment il avait trouvé ce collier.

Le soir même, la hase n’arrivait pas à dormir : elle se retournait encore et encore. Son mari en eu assez et dit :

  • Pourquoi tu bouges comme ça ?
  • Je suis désolé, mais mon mari a un secret pour moi

Il finit par lui raconté l’histoire en lui faisant promettre de ne rien dire. Le lendemain matin, la hase vit son amie, une amie de confiance, donc elle lui raconta l’histoire. Puis cette amie vit aussi une amie, une amie de confiance, donc elle lui raconta l’histoire . En quelques heures, le secret fit le tour du marché et arriva au oreille de la hyène, envieuse de cette richesse. Elle voulu ce magnifique trésor. Elle alla au baobab et dit :

  • Baobab ! Que ton ombre est bonne !, d’un ton avide

Le baobab, croyant que c’était le lièvre, frétilla de plaisir malgré la voix qui était différente. La hyène continua le petit jeu :

  • Baobab ! Ton fruit est aussi bon que ton ombre ?

Le baobab lui donna alors son plus beau fruit, la hyène le mangea rapidement. Puis elle demanda d’un ton violent :

  • Et ton cÅ“ur, comment il est ?

Lentement l’écorce du baobab s’ouvrit et la hyène se jeta sur le trésor. Mais soudain le baobab se ferma et il ne s’ouvrit plus jamais. La hyène s’en alla déçu de ne pas avoir eu ce trésor.

 

Est-ce que, vous aussi, une hyène a essayé de voler votre cœur ?

 

Transcription : Ophélia Gavelle

Publié le 15 mai 2012 dans Projet Comenius par desmetl Commentaires fermés

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Après avoir déclenché l’arme d’intrusion à l’internat et réveillé tout le dortoir,  j’ai rejoint les autres élèves ainsi que les deux accompagnateurs, Mme Charlet et Mme Baruzier sur le parking du lycée vers quatre heures moins dix. Nous avons rejoint l’aéroport avec une navette. Nous avons fait un escale à Prague où nous avons patienté 3 heures.  En début d’après midi, nous sommes arrivées à Vilnius. Nos familles respectives nous attendaient à la sortie de l’aéroport.

L’après midi, nous avons été dans le centre de la capitale que nous avons visitée avec nos correspondants.

Le lendemain matin de l’arrivée, nous avons retrouvé tous les autres pays (Belgique, Chypre, Estonie, Espagne, Italie, Lituanie, Pologne, Portugal et Roumanie) au lycée. Les élèves de Lituanie nous ont présenté un très beau spectacle, avec plusieurs danses et chansons différentes. Après manger, nous sommes allées dans un Manoir, où était l’exposition des Å“uvres d’art de tous les pays. Nous avons aussi récité nos poèmes.

Le jeudi, nous sommes aller dans le centre de Vilnius, pour visiter un musée. Ensuite nous sommes allé à la mairie, pour rencontrer le maire qui nous a très bien accueillis. Nous sommes partis manger en ville dans un restaurant avec tous les pays du projet, puis nous sommes revenu sous la pluie pour aller à l’Opéra voir une représentation italienne de L’Elixir D’Amour.

Le vendredi, nous sommes parti pour Kaunas, l’ancienne capitale de Lituanie, où nous avons visité la maison d’une poétesse. Nous avons marché près du lac qui se situait à quelques pas. Nous avons ensuite rejoint nos car, qui nous ont emmenés à Trakai, où la visite d’un château était prévue, mais par manque de temps, nous nous sommes contentés de marcher près d’un des nombreux lacs de la ville avec nos correspondants de tous les pays participant au projets.

Le samedi matin, nous étions au lycée, où tous les élèves ont été regroupés puis séparés en deux groupes : Groupe danse et groupe peinture.  J’ai choisi le groupe peinture où nous avons tous fait parler nos « côtés artistes ». Les peintures crées ce jour ont été accrochées dans la salle où nous avons danser le soir. Avant cette soirée disco nous avons vu la chorégraphie préparée le matin par le groupe danse et très réussie. La fin de soirée a été forte en émotions, en effet une boite aux lettres avait été mise en place pour que les élèves souhaitant écrire un petit mot puissent le livrer.

Laura Desmet

 

Publié le 15 mai 2012 dans Projet Comenius par salomé Commentaires fermés

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Suite à deux concours organisés dans le cadre du projet Coménius consistant à faire une Å“uvre d’art sur un poème étranger ou à réciter deux poèmes français ( voir les articles portants sur ces sujets ), les 6 élèves gagnants (Flora Huiban, Marine Corbière, Laura Desmet, Lauréna Da Silva, Gladys Thiebot et Salomé Gossaert) parmi les 15 participants du projet ont eu le privilège de partir à Vilnius en Lituanie pendant 6 jours.

Ayant gagné le premier prix de la compétition de récitation, j’ai moi-même participé à ce voyage je vais essayer de vous faire partager mes ressentis et de vous raconter ce séjour fantastique.

Tuesday 17th April

Nous sommes partis le mardi 17 Avril. Le décollage étant prévus à 05h25, le rendez-vous devant le lycée était à 03h50…autant vous dire que la nuit fut brève. Nous étions toutes excitées à l’idée de partir dans un pays étranger où aucune d’entre nous n’était jamais allée, de ce fait, il nous était impossible de dormir. Après environ une heure de vol nous arrivions à Prague pour une escale de trois heures hélas trop courte pour pouvoir nous balader dans la capitale de la République tchèque. Nous étions donc contraintes à attendre dans l’aéroport. Nous avons trouvés un tas d’occupations jusqu’à ce qu’enfin nous avons pu embarquer dans le deuxième avion de la journée. Environ une heure plus tard nous arrivions à Vilnius à 14h15 heure locale ( il y a une heure de plus qu’en France). Nous avons rencontré pour la première fois nos correspondantes Lituaniennes respectives. Chacune d’entre nous rejoignit la maison de sa famille d’accueil.

Le père de Brigita, ma correspondante est venu nous chercher à l’aéroport et nous à emmené dans la maison où j’allais vivre pendant une semaine. Je n’avais pas trop compris où j’allais passer cette semaine au départ mais en arrivant à la maison de Rugilé, j’ai retrouvé Marine et sa correspondante, Justé. Les maisons de nos correspondantes respectives étant trop petites pour pouvoir nous accueillir, nous allions passer cette semaine chez une autre Lituanienne, Rugilé. Celle-ci vit seule dans cette maison avec son frère et leurs parents vivaient dans une autre maison pas très loin. Avec Marine nous avons trouvé cette façon de vivre un peu étrange, mais nous nous y sommes fait. Les filles nous ont fait faire un petit tour et visiter les alentours de leur école. Le soir, elles nous avaient préparé du poulet pané avec de la purée de pomme de terres et des tomates. Après nous être rassasiées nous avons un peu discuté avant d’aller dormir pour récupérer de notre journée de trajet.

Wednesday 18th April

Après une bonne nuit de sommeil, nous voilà reparties pour une longue journée. Après nous être préparées, nous sommes allées à l’école en passant par l’auberge de jeunesse où certains des participants d’autres pays étaient logés. Nous avons enfin pu rencontrer les portugais, les espagnols, les italiens, les chypriotes, les belges, les roumains, les estoniens et les polonais, participants des autres pays… Ça en faisait du monde !

Arrivés à l’école nous avons étés accueillis par le directeur et le coordinateur Lituanien qui nous ont souhaité la bienvenue. Puis les élèves Lituaniens nous ont présentés un spectacle où ils dansaient et chantaient des chansons traditionnelles Lituaniennes. C’était trop mignon !!

Après ce petit interlude musical, nous avons déjeuné dans la cantine de l’école. J’étais assise à une table avec les autres français et face à nous se trouvaient les espagnols. J’ai donc pu faire la connaissance de Maria et Sarah qui vont venir passer 3 mois dans notre lycée de Septembre à Octobre. J’avais aussi déjà correspondu avec Sarah par mail, mais là on a pu se parler en vrai et c’est beaucoup mieux que de parler à un ordinateur. Après nous être rassasiés,  nous avons pris le car pour se rendre au « Manor of Count Tishkevich ». Pendant le trajet de car nous avons pu un peu échanger avec les autres participants. Au manoir nous avons pu d’abord encore écouter des chants et observer des danses de Lituanie puis nous sommes allés dans une autre salle afin de découvrir les Å“uvres d’arts réalisées sur les poèmes de chacun des pays. Chaque artiste a présenté son Å“uvre, en anglais évidemment. Les Å“uvres étaient très réussites je trouve et j’étais contente de voir que le poème que j’avais traduit, Demain dès l’aube de Victor Hugo, avait été beaucoup représenté. Nous avons ensuite eu droit à un petit goûter puis nous avons enchaîné sur les récitations de poèmes. Chaque pays a donc récité un ou plusieurs poèmes. Pour nous, les Français, nous avions quatre poèmes : j’étais la première avec la cigale et la fourmi de Jean De La Fontaine, puis Laura avec le cancre de Jacques Prévert, suivie de Flora avec Parfum Exotique de Baudelaire et enfin Gladys avec Avril de Gérard Nerval. Je pense que nous nous sommes assez bien débrouillées.

Nous avons ensuite repris le car pour aller dîner au Milky Way, la tour de télévision de Vilnius. Comme ce n’était que le premier jour, nous ne nous sommes pas trop mélangés entre les pays. J’ai donc mangé en compagnie de Flora, Marine et Gladys. Il y avait un buffet où nous avons pu manger du poulet pané, de la salade et des pomme de terres. L’organisation n’était pas terrible étant donné que tout le monde n’a pas pu avoir à manger lors du premier service. Ce qui m’a fait rire c’était les Belges qui n’avaient pas mangé mais qui étaient tout de même avec leurs bières ! Le restaurant était tout en haut de la tour et les tables étaient disposées tout autour, au bord des fenêtres de telle manière qu’on avait une magnifique vue panoramique de la ville. En plus la plateforme tournait donc on n’avait même pas besoin de se déplacer pour admirer la totalité du paysage, c’était le paysage qui venait à nous.

Après ce bon repas dans un super cadre nous avons repris enfin le car pour rentre à Salininkai (la banlieue où habitent nos correspondants ). Nous sommes un peu restés sur la terrasse de l’auberge de jeunesse avec les autres où nous avons fait un peu beaucoup de bruit je l’avoue. Nous avons chanté des chansons que tout le monde connaissait et c’était vraiment très sympa de partager cette première soirée tous ensemble. Vers 23h00 nous sommes rentrées à la maison et nous sommes couchées.

Thursday 19th April

Aujourd’hui nous avons visité Vilnius. En premier lieu nous avons visité le musée de Vilnius où nous avons pu admirer des objets, des costumes et des tableaux Lituaniens. La particularité de ce musée et ce qui je pense l’a rendu plus intéressant c’est qu’on a pu essayer des reproduction de l’équipement des chevaliers. On pouvait aussi essayer certains costumes traditionnels . J’ai beaucoup aimé d’ailleurs les costumes traditionnels et aussi les Å“ufs peints ( qui est une tradition pour pâques en Europe de l’Est ). Avant d’aller nous présenter au maire de la ville, nous sommes allés en haut d’une colline d’où nous avons pu voir toute la ville. À la mairie nous avons eu des petites pochettes qui contenaient des petits souvenirs de Vilnius et ….. du chocolat !! Miam !!! Le maire nous a donc lui aussi souhaité la bienvenue et nous a un peu présenté la ville.

Nous sommes ensuite allés manger dans un restaurant de Vilnius. Cette fois-ci nous nous sommes plus mélangés. J’ai mangé avec Marine, Flora, Gladys et deux polonais Marek et Mateusz. Nous avons mangé de la soupe ( à la betterave je crois ) et en plat du poulet pané et des pomme de terres.

L’après midi nous avons étés répartis dans différents groupes afin de suivre une visite guidée de Vilnius. Nous avons visité l’Université qui est très ancienne. Il s’est vite mis à pleuvoir donc avant d’aller à l’Opéra nous nous sommes arrêtées dans un café pour boire un chocolat bien chaud. Après cette courte mais agréable pause, nous sommes arrivés à l’Opéra, toujours sous la pluie et avons assistées à la représentation de l’Élixir d’Amour de Gaetano Donizetti. J’adore le théâtre et celui-là était très comique mais, morte de fatigue, je me suis malheureusement assoupie lors du deuxième acte.

Nous sommes enfin rentrées à la maison et je suis directement allée me coucher, j’étais trop fatiguée…

Friday 20th April

Aujourd’hui nous sommes allés visiter Kaunas et Trakaï, deux petites villes un peu éloignée de Vilnius. L’ambiance dans le car était géniale. Tout le monde hantait et faisait partager ses goûts musicaux.

D’abord à Kaunas, nous avons visité la maison de la poétesse Salomeja, qui est devenu un musée lui rendant hommage. Il y avait un très beau la tout près, paysage fantastique où nous avons pris quelques photos. Malheureusement le soleil n’était pas tellement au rendez-vous, on voyait seulement les nuages dans le ciel. Toujours à Kaunas, nous avons visité la maison d’un autre poète dont j’ai oublié le nom.  Le midi nous avons mangé dans un petit restaurant. Cette fois on était encore plus mélangés. J’ai mangé avec Gladys, Giovanni et Giulia, des italiens et Oleh, un portugais. Pour innover un peu nous avons mangé de la soupe dans un espèce de gros pain, puis du poulet et des pomme de terres… Mais cette fois nous avons eu droit à devinez quoi … un dessert !!! Eh oui nous avions pas eu de desserts lors de nos précédents repas. Nous avons donc chacun eu le droit à un petit chou à la crème. C’était certes un peu petit mais c’était déjà ça. Après ce petit repas bien sympas à papoter avec ces nouvelles connaissances nous sommes repartis pour Trakaï. Étant en retard sur le programme nous n’avons pas pu visiter le château mais nous nous sommes baladés autour. Le soleil était là maintenant. Certains ont fait du pédalo tandis que nous donnions à manger aux canards … enfin Lauréna donnait à manger aux canards. Nous commencions à avoir faim nous aussi donc nous sommes allées manger en compagnie de nos professeures des kibinas au poulet pour ma part mais je n’ai pas trop aimé. Puis nous sommes repartis pour Vilnius.

Saturday 21st April

Ce matin nous avions le choix entre deux activités organisées à l’école pour préparer la petite fête de départ qui se déroulerai le soir : Préparer une chorégraphie où faire de la peinture pour décorer la salle. J’ai choisis d’aller peindre avec Laura et Lauréna. Nous pouvions faire ce qu’on voulait alors nous avons décidée de représenter les 10 pays représentant le projet. Nous sommes rentrées à la maison en fin d’après midi, avons mangé et avons fait une sieste pour être en forme pour la soirée.

Vers 17h00, nous avons commencé à nous faire belles et en route pour THE party ! Il y avait un tas de choses à manger et de la bonne musique pour danser. Nous nous sommes beaucoup amusés et avons bien profité de nos dernier moments ensemble. Une sorte de boite aux lettres avait été préparée pour que nous puissions écrire des petits mots à nos amis. Lors de la lecture des petits mot, absolument tout le monde pleurait à chaude larmes. C’était les derniers instants que nous passions tous ensemble mais nous espérons que nous nous reverrons dans les autres voyages. Nous sommes ensuite restées avec les Polonais et Giovanni dans un bar et nous sommes rentrés vers 5h00 du matin !

Sunday 22nd April

Nous avons dormis jusqu’à 12h00, nous nous étions couchées un peu tard la veille. Avec Flora et nos correspondantes nous sommes allées faire les magasins et avons mangé deux ÉNORMES pizza. Le soir nous avons décidé de rester éveillées toute la nuit puisque nous partions à 3h00 le lendemain. Nous avons donc profité de ces dernier moments ensemble en les immortalisant grâce à une tonne de photos.

Monday 23rd April

Le grand départ. Ça y est, cela faisait déjà une semaine que nous étions ici mais nous n’avions aucune envie de quitter ce pays et ces personnes adorables. Mais il le fallait… Une dernière petite photo, des bisous, des câlins, des au revoir mais certainement pas d’adieu. Nous nous sommes promis de nous revoir par tous les moyens possibles. C’est le cÅ“ur rempli de chagrin que nous avons embarqué pour rentrer en France. Cette fois-ci l’escale à Prague ne dura qu’une heure qui passa assez vite. J’étais tellement fatigué qu’à chaque fois que je m’asseyais quelque part j’étais sur le point de m’endormir. J’étais quand même contente de revoir ma famille, de retrouver ma maison et surtout… mon lit !

Conclusion :

Un super voyage, un super pays, des gens super, Bref… C’était SUPER. Une occasion pareille ne se représentera certainement pas et j’ai été très heureuse de pouvoir participer à ce voyage.

Nous sommes tous restés en contact via les réseaux sociaux et prenons régulièrement de nos nouvelles.

Merci à Mme Charlet et Mme Baruzier pour nous avoir accompagnée dans cette aventure.

L’année prochaine la France accueilleras tout le monde et deux voyages pour la Roumanie en Janvier et l’Italie en Mai sont proposés aux gagnants des prochains concours et je suis persuadée que nous retrouverons nos amis !!

Un peu de vocabulaire que j’ai appris pendant ce voyage :

przepraszam –> désolé en Polonais ( prononcer pchepracham )

AÅ¡ tave –> Je t’aime en Lituanien

 

 

Publié le 13 mai 2012 dans Voyages par scripta Commentaires fermés

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LE BUS

Après un réveil prématuré et le car ayant été chargé (ablatifs absolus), nous partîmes malgré le retard incontestable d’Alice Caron. Elle était en effet déboussolée par sa toute récente dix huitième année. Nous avons ensuite mis deux heures et onze minutes à parvenir au site archéologique de Saint-Romain-en-Gal.

Trajet Hôtel-Saint Romain en Gal

Heureusement que nous avions Francis, sinon nous aurions mis un jour et seize heures à pied ! De plus, Paul aurait mis quatre jours et huit heures avec son entorse.

Revenons à la visite qui nous attendait.

 

 

LE SITE

Plan du site archéologique

 

Le site ne correspond pas à toute la ville : le forum, le cirque, et l’odéon n’ont pas été excavés. Le théâtre est visible dans la ville voisine de Vienne mais il n’a pas été aussi bien conservé que celui de Nîmes ou d’Arles. Il y a trois rues principales. Parmi les îlots les plus remarquables, la maison des Dieux Océan, très riche demeure, fait environ 2500m², avec différents pavillons et jardins, ainsi que des fontaines.

Fontaine de la maison des Dieux Océan

Maison des Dieux Océan

 

On trouve aussi les thermes et notamment les thermes des lutteurs où on venait se laver, faire du sport, se détendre, rencontrer des amis, et discuter affaires. Leur nom vient des fresques qu’on peut observer à l’intérieur.

Dans la Maison aux colonnes, il y a un hypocauste, une pièce où la température est relativement élevée. Habituellement, ce type de structure n’est présent que dans les thermes publics mais on en trouve parfois dans les grandes demeures riches, particulièrement dans les maisons de la fin de l’empire. On a aussi pu y voir un ingénieux système de drainage qui permet de mieux conserver la nourriture.

La ville possède tout un quartier commercial, avec des artisans mais aussi des commerces plus communs comme des vendeurs d’objets de la vie quotidienne. Certaines parties de la ville sont mises en valeur par les conservateurs par des espèces de chapiteaux qui protègent des intempéries, mais qui permettent aussi de donner des indications supplémentaires sur de grands panneaux. Enfin, on pouvait aussi y observer une reconstitution de pressoirs utilisés pour faire du vin.

 

 

LE MUSÉE

Vue du site depuis le musée

Le musée se divise en plusieurs parties : une sur les mosaïques et la décoration, une sur les maisons et l’urbanisme et une autre sur l’artisanat. Les murs du musée sont pour la plupart composés de baies vitrées pour refléter le fleuve qui passe à coté du musée. On pouvait y observer de nombreuses sortes de mosaïques, certaines murales, d’autres utilisées pour recouvrir le sol. Certaines représentent des scènes de la mythologie ou de la vie quotidienne, d’autres uniquement des formes géométriques.

En observant les maquettes, on a pu remarquer les principales caractéristiques de la domus gallo-romaine. Il y a en effet de nombreux jardins dont un avec des colonnes et des bassins d’eau, des fontaines, des jets d’eau.. La domus gallo-romaine possède des espaces de réception, des salles à manger (triclinium) de tailles importantes..

Les maquettes nous ont aussi renseignéq sur les boutiques d’artisan dans une ville gallo-romaine. On y trouvait ainsi des objets et les outils de l’artisan. Les activités artisanales pratiquées à Saint-Romain-en-Gal étaient les suivantes : l’utilisation de la terre cuite (pour fabriquer de la vaisselle, des lampes, des briques, des tuiles), les activités du teinturier, des foulons, des plombiers (qui travaillent le plomb), des tabletiers (qui fabriquent des objets avec des os d’animaux).

 

LE MIDI

Chloé & Théo,  les béquilles de Paul

 

Une fois cette merveilleuse visite terminée, nous avons tous rejoint sans tarder Francis et son bus pour prendre le dernier pique-nique de notre séjour. Au menu : Chips, sandwichs, eau et poire préparés avec amour par les employés de notre bel hôtel. Durant le repas une carte postale destinée à des professeurs du lycée a fait le tour ( ou presque ) des élèves…

 

LE BUS

 

.. 30 minutes plus tard nous étions dans le bus, direction Vernon. 7 h30 de trajet nous attendaient. La première demi-heure passa vite grâce à nos time’s up . Les professeurs nous ont ensuite mis Rien à déclarer pour tuer le temps jusqu’au prochain arrêt de notre chauffeur préféré. Ce film a été suivi avec tellement d’attention que certains sont tombés de fatigue et ont fait un petit somme. Puis le temps de la pause arriva. La distraction principale de cette pause fut le magnifique battle entre Alice et Manon devant le jeu qu’elle avaient payé 2€ mais qu’elles n’avaient pas compris.

Manon & Alice : le duel

Lors de la seconde et dernière pause, un choix difficile s’offrit à nous, il s’agissait de choisir notre repas du soir. Bien évidemment les prix n’étaient pas des plus bas : acheter un sandwich fut un vrai investissement.

La dernière partie du trajet fut sûrement la meilleure. Nous avons eu le droit à un magnifique concert ouvert par M. Threadkell qui nous a interprété avec une grande classe L’internationale : il commença à pleuvoir des cordes. Ensuite M. Clénet nous a révélé des talents vocaux ainsi qu’une présence sur scène hors pair en interprétant Alexandrie Alexandra. Le car était en folie !!!  Après s’être faites longtemps désirer, Mme Bourdel et Mme Narvaez ont timidement mais magnifiquement chanté Aux Champs-Elysées. Parmi les nombreux talents découverts ce soir là, l’attention du jury a été capté par le duo improvisé composé de Manon et d’Alice qui, pour célébrer l’anniversaire de cette dernière, nous ont régalés avec : Pour un flirt ! Cependant notre concert toucha à sa fin… c’était l’heure des papas mamans !

 

Nous tenons à remercier les professeurs organisateurs grâce à qui nous avons passé un très bon séjour,

(à quelques petits aléas près),

Merci beaucoup !

 

 

Auteurs : Éléna, Alice, Chloé, Paul & Théo.

Publié le 13 mai 2012 dans Voyages par scripta Commentaires fermés

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Le Pont

Plus haut pont-aqueduc du monde romain, le pont du Gard est situé dans le Languedoc-Roussillon sur les rives du Gardon. Le mot aqueduc vient du latin aquaeductus, de aqua (« eau ») et de ductus (ducere : conduire).
On pense que cet aqueduc à trois niveaux fut construit dans la première moitié du Ier siècle de notre ère sous l’empereur Claude. L’aqueduc faisait 50 km de longueur, puisait sa source près d’Uzès et l’amenait jusqu’à Nemausus (Nîmes). L’eau acheminée servait à l’alimentation des thermes, des bains et des fontaines de la ville. D’une hauteur de 48 mètres et d’une longueur  de 275 mètres, le pont est une prouesse technique pour l’époque car on peut constater que les blocs de pierre sont taillés de façon égale et qu’ils sont reliés les uns aux autres par de simples joints. Etant donné que la ville de Nîmes possédait suffisamment de puits et de fontaines pour sa consommation d’eau, le Pont du Gard a été construit surtout pour le prestige de l’Empire.

 

 

A l’image de Rémi et Esther, nous étions tous contents de découvrir ou redécouvrir le Pont du Gard.

 

Nous avons pu admirer ce pont , exemple de l’ingéniosité du monde romain, de différentes manières.  D’en-bas : lors de notre arrivée par le chemin principal ; de près : en nous baladant dessus, nous avons pu observer les pierres plus minutieusement ou encore la vue du Gardon en contre bas ; et enfin de haut : en suivant un sentier aménagé dans les bois ,on arrive à un belvédère qui offre une vue imprenable sur ce majestueux édifice. Certains ont d’ailleurs profité de cette vue pour exprimer leur talent artistique en représentant ce pont sous formes de dessins ou d’aquarelles.

 

Les arches du pont

 

Nous avons pu observer de plus prés les arches du pont sur le chemin menant au panorama.

 

 

Pendant cette visite nous étions libres de nos déplacements : ainsi nous avons pu traverser et retraverser le pont autant de fois que nous le voulions. Certains sont même monté dans un chemin sur la colline rive gauche, mais n’y ont rien trouvé…

Selon une légende qu’Esther tient de ses grand-parents, un lapin serait gravé ou dessiné quelque part sur le pont. Nous l’avons alors arpenté de long en large, le nez en l’air ou inspectant les dalles, mais rien à faire, le lapin est resté caché et de dessin est bel et bien une légende!

Pendant que certains cherchaient le lapin, d’autres exprimaient leur joie d’être sur le pont…!

 

Vue du Gardon, sous un arc du pont

 

 

Le musée

Après la visite du pont, nous sommes allé découvrir le musée du Pont du Gard. Ce musée très moderne associe objets antiques, grands écrans multimédia et de nombreuses reconstitutions.

Pendant la visite du musée

 

Nous avons pu voir l’importance de l’eau au temps des Romains grâce à une maquette d’une domus montrant un grand nombre de jardins, bassins et salles de bain, qui comportait déjà l’eau courante sous pression. Il y a de plus un fond sonore aquatique qui plonge le visiteur dans l’ambiance.  Tout au long de notre visite, nous avons pu découvrir les étapes de construction du pont. Il y a par exemple une restitution à grandeur réelle des carrières, du canal et de deux arches du troisième étage du  pont. Cela est vraiment spectaculaire et nous a permis de mieux nous rendre compte de l’ampleur du chantier qui a été nécesaire à la construction du Pont du Gard.

Restitution du chantier

 

Après la visite du musée, le groupe a dû voir son envie de glace impossible à réaliser car le marchand avait fermé durant notre absence ! C’est donc le ventre vide mais des images plein les yeux que nous sommes reparti vers Avignon.

 

Auteurs : Emilie M. , Morgane, Raphaëlle, Rémi

Publié le 13 mai 2012 dans Voyages par scripta Commentaires fermés

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Auteurs : Rymma, Erika, Julie, Alice C., Manon

Le nom original de Nîmes au Ier siècle (lorsque l’amphithéâtre fut bâti) était colonia augusta nemausus. La colonie d’auguste et « nemausus » était le nom d’un dieu gaulois, les romains ont donné cette appellation pour montrer qu’ils n’ont pas entièrement envahi un nouvel empire ou ils se comportent comme des dictateurs. Ils ont voulu montrer la liberté et le respect qu’ils avaient de ce qui était en pratique avant leur arrivée.

Les arènes de Nîmes étaient l’édifice au programme le jeudi 19 avril. Un amphithéâtre est un grand monument ovale qui se compose d’une arène et de gradins. Cet édifice servait à donner de multiples spectacles aux habitants de l’Empire romain.

Tout ce grand ensemble était financé par une des plus riches familles nîmoises, celle d’Antonin le Pieux. Les plus riches familles organisaient des journées entières de spectacles pour des événements exceptionnels comme la venue de l’empereur ou pour célébrer des fêtes romaines. L’organisation interne de l’amphithéâtre lui-même était précise, le premier rang comportait des sièges avec les noms des notables qui y étaient gravés. L’amphithéâtre possède de nombreux passages qui permettent d’accéder aux différentes tribunes.

En tout, les gradins pouvaient accueillir 24 000 spectateurs.

Tous les amusement se faisaient sur le sable, dans l’arène (en latin, arena, ae, signifie le sable). Entre chaque amusement, des esclaves venaient remuer le sable pour masquer la vision et les odeurs de sang versé, des traces de chutes des combattants ….

 

Le programme se déroulait ainsi :

Le matin : des combats d’animaux sauvages et de chasses, le tout dans un décor de figures de bois, de collines artificielles …

Le midi : des condamnés à mort et des prisonniers de guerre étaient livrés aux bêtes sauvages ou ils étaient forcés de s’entretuer.

L’après-midi : (c’était le summum des divertissements) d’abord un défilé de gladiateurs, puis les combats des gladiateurs pendant lesquelles le public ne pouvait retenir leurs émotions et criaient en faisant des signes de leurs places.

Ces jeux étaient tout de même réglementés pour assurer le plaisir de la foule. Un arbitre vérifiait à la fois que les armes fussent suffisamment aiguisées pour être mortelles et que les gladiateurs combattissent dignement. Ils ne devaient pas chercher à se tuer dès les premières minutes, ils devaient d’abord se battre de façon spectaculaire pour ceux qui venaient les regarder.

Ces hommes mettaient leur vie entre les mains de leur adversaire mais surtout entre les mains de la foule. Le vainqueur du combat suivait la consigne de l’empereur (lui-même influencé par les spectateurs) qui décidait du sort du vaincu. Lorsqu’il souhaitait le condamner, il tendait sa main vers le sol en prononçant « jugula« . S’il voulait le gracier, étant reconnaissant de son courage ainsi que de son combat, il levait le poing et disait « mitte« .

L’amphithéâtre de Nîmes nous propose de visiter, dans les anciennes coulisses, le « Quartier des Gladiateurs ». Nous y trouvons des armes ainsi que des tenues de gladiateurs. Des reconstitutions filmées nous permettent de visualiser ces fameux combats. Un autre espace est consacré aux « couleurs des corridas », des tenues de toreros et de matadors y sont exposées.

Avant d’aller manger, nous nous sommes arrêtés au temple de Diane, qui se situe dans le jardin de la Fontaine à Nîmes.

Puis, nous avons traversé le long et magnifique jardin de la Fontaine afin de rejoindre la Tour Magne.

Pendant l’antiquité, la Tour Magne était la plus haute et la plus prestigieuse tour de l’enceinte romaine. Elle domine les jardins de la Fontaine sur le mont Cavaler. Visible de loin, elle signalait la présence de la cité et du sanctuaire impérial de la Source, situé au pied de la colline. Certains historiens pensent que la tour fut aussi construite pour la défense de la ville, ainsi elle formait une sorte de tour de guet. D’autres expliquent, qu’elle symboliserait la puissance et la grandeur de l’Empire romain. Elle a été bâtie autour d’une tour de pierres sèches de l’Age du Fer dont il ne reste aucun vestige. De forme régulièrement octogonale, elle se composait vers l’an 15 avant notre ère de trois niveaux édifiés en retrait l’un sur l’autre au dessus d’un soubassement. Aujourd’hui, le dernier étage a disparu et elle s’élève à une hauteur de 32 mètres. Après avoir gravit quelques marches, le sentiment de grandeur est à son comble, puisque nous avons l’impression de marcher à la fois dans le vide et dans des espaces de plus en plus étroits. Puis nous arrivons au sommet, où la vue sur Nîmes est remarquable. D’ici, nous pouvons distinguer la plupart des monuments antiques. Seule la maison carrée est cachée derrière de nouvelles constructions. La vue d’ensemble n’en reste pas moins splendide et spectaculaire.

La Maison Carrée fait partie de ces édifices les mieux conservés de l’Antiquité romaine. Elle fut construite entre 10 avant JC et 2-3 après JC sur la demande de l’empereur Auguste afin d’honorer ses deux petits-fils : Lucius Caesar et Caius Julius Caesar, ses héritiers légitimes. Son fameux nom ne lui a été donné qu’au 16e s., sa signification vient de sa base qui est rectangulaire ; or, à cette époque (16e s.), toute figure géométrique à 4 angles droits était un carré, ici un carré « long » (ou rectangle). Bien sûr, aujourd’hui, nous n’avons plus que le carré parfait et c’est très surprenant quand on arrive sur la place car le nom ne colle pas à ce que l’on constate… Une maison rectangulaire. A l’époque romaine, elle était le temple du forum de Nîmes, mais c’est avant tout un édifice architectural,  elle mesure 15m de large sur 31m de long. Ses imposantes colonnes à fût cannelé délimitent la partie intérieure qui est divisée en deux : la pronaos, l’entrée du temple et la cella où se trouvaient les statues divines honorées, seuls les prêtres en avaient l’accès. De plus, le temple est d’inspiration grecque car ses chapiteaux sont de l’ordre corinthien, ils sont décorés de deux rangées de feuilles d’acanthe.

Depuis l’époque romaine, la Maison Carrée a connu au fil des siècles de nombreux changements quant à sa fonction dans la ville. Au Moyen-âge, elle a fait office d’église, d’écurie, et même de maison habitable. Lors de la Révolution française, elle était le lieu de réunion du Directoire, puis la préfecture du Gard. Aujourd’hui, comme beaucoup d’autres monuments de la ville, la Maison Carrée est devenue un musée qui a accueilli diverses expositions : objets antiques, art contemporain… Nous avons aussi pu assister à la projection d’un film en 3D qui retrace l’Histoire de Nîmes à travers ses personnages marquants (gladiateur, révolutionnaire, etc.). C’est une exposition temporaire et une très bonne idée, ça modernise un peu cet édifice antique !

Enfin, nos chers professeurs nous ont laissé une heure de quartier libre dans Nîmes.

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