Les CM1 déjà à l’Université

Voici l’article réalisé par les élèves de CM1 suite à notre sortie du 14 mars:

Mardi 14 mars, nous sommes allés à l’Université du Madrillet pour faire des ateliers de programmation informatique.

Tout d’abord, nous avons pris le bus 27 en direction de Saint Etienne du Rouvray.

Quand nous sommes arrivés, nous avons attendu un petit peu l’arrivée de Philippe et Pierre, les professeurs de sciences.

Nous étions confortablement installés …

 

Nous avons programmé un robot qui s’appelait Thymio. Il y avait 6 modes de programmation, par exemple: craintif, explorateur, amical…

Nous les avons testés sur une piste.

Puis, à l’aide d’un câble relié à chaque ordinateur, nous avons créé nos propres programmations pour que le robot puisse exécuter nos instructions. Par exemple, grâce aux capteurs situés sur le robot, celui-ci pouvait détecter les mouvements et éviter les obstacles.

 

 

Avec Pierre, nous avons fait de la programmation informatique pour créer un jeu vidéo. Il s’agissait d’un jeu de tennis que nous avons réalisé sur le logiciel Scratch.

 

 

Article en cours d’élaboration, suite au prochain épisode.

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compte rendu du conseil d’école n°2

Voici le compte rendu du conseil d’école qui s’est tenu le 10 mars 2017.

Bonne lecture!

Mme Caffin

Compte-rendu conseil d’école 2 2016-2017

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Nouvelle journée avec Emmanuelle Halgand

Ce vendredi 10 mars, nous avons retrouvé Emmanuelle avec plaisir.

Les enfants ont continué de dessiner et colorier une partie de leur maquette.

 

Ensuite, ils recopient les deux bulles de leur discussion avec Césaire Levillain.

Ils préparent des arbres et des buissons en déchirant et collant du papier de soie.

Emmanuelle termine la matinée en présentant le livre qui l’avait beaucoup touchée dans son enfance et qui lui a donné l’envie de devenir auteure et illustratrice.

 

 

 

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« Il y a des fleurs partout pour qui veut bien les voir. » Henri Matisse

À la demande des élèves , voici la publication de quelques oeuvres éphémères créées (en attendant le printemps…).

Merci!


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Maison des arts: un post-it pour une pensée d’un jour

Voici quelques photos prises lors de notre dernière sortie à la maison des Arts de Grand-Quevilly.

Un atelier de création à la manière de l’artiste Florim Hasani.

Les oeuvres créées par les élèves sont ensuite exposées.

 

Un atelier de découverte et de recherche de reproductions identiques aux « post-it » originaux. 

 

 

Plus de 1200 oeuvres créées en quatre ans et exposées dans cette « boîte » grandeur nature, jusqu’au 31 mars.

Plus d’informations ici:

http://france3-regions.francetvinfo.fr/normandie/emissions/yeux-bien-ouverts/lybo-vous-emmene-maison-arts-au-grand-quevilly-decouvrir-exposition-artiste-florim-hasani-1201331.html

http://www.paris-normandie.fr/rouen/le-grand-quevilly–florim-hasani-expose-ses-post-it-GC8172787#

Inspirés par l’artiste, les enfants ont poursuivi le travail en classe:

 

 

 

 

 

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Ecole et cinéma

Après The Kid de Charlie Chaplin que les enfants ont beaucoup aimé, les élèves de CM1 sont allés faire la rencontre d’un autre Kid, personnage principal du film d’animation: L’île de Black Mor de Jean-François Laguionie.

 

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Conseil d’école

Chers Parents,

Le prochain conseil d’école aura lieu le vendredi 10 mars 2017.

Nous vous invitons à utiliser la messagerie ensemblepournosenfants76120@gmail.com afin de nous laisser toute remarque ou suggestion que vous voudriez voir relayée lors de cette séance. Vous pouvez également utiliser la boîte aux lettres près de la grille d’entrée de l’école.

Vos représentants au Conseil d’école

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9 février: première visite et atelier avec Emmanuelle Halgand

Notre classe a été sélectionnée pour participer au projet CLEAC, financé par la mairie avec la participation de la médiathèque. Ils vont travailler avec Emmanuelle Halgand, auteure et illustratrice de livres de jeunesse.

Césaire Levillain sort de son socle pour aller à la rencontre des élèves. Les enfants ont choisi un lieu dans Grand Quevilly: leur maison, un gymnase, la roseraie, le cinéma… Ils écrivent leur rencontre dans ce lieu avec Césaire.

 

Ensuite, on leur distribue un gabarit qui représente le lieu, ils découpent des lettres pour coller leur prénom sur le gabarit et décorent au feutre.

Emmanuelle revient à l’école le 10 mars pour continuer la construction collective de la « ville ».

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Les fenêtres selon l’architecte Hundertwasser

Dans le cadre du projet artistique sur la ville, les enfants se sont inspirés de l’architecte autrichien Hundertwasser pour créer leur propre façade très colorée.

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La maison selon Paul Klee

Les enfants se sont inspirés de Paul Klee pour dessiner leur maison: dessin aux feutres en mettant les couleurs chaudes pour le ciel et le toit de la maison, les couleurs froides pour les mur et le jardin.

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