Les tables de multiplication

Comment aider votre enfant à apprendre ses tables ?

Vous pouvez télécharger un petit logiciel gratuit : Multiskate

http://www.webjunior.net/logiciels/multiskate-22.php

Ainsi votre enfant apprendra ses tables tout en s’amusant !

Vous pouvez également aller sur le site de Matou Matheux : http://ressources.sesamath.net/matoumatheux/www/num/entier/Franco/tables/accueilF.htm

Bon courage !

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Un champion à l’école

Vendredi 13 janvier, Xavier Hauguel, conseiller municipal accompagné de conseillers municipaux du CMJ et d’une délégation officielle de la mairie de Bihorel est venu remettre à Samuel, la coupe qu’il a brillamment remportée lors du jeu « Questions pour un écolier » organisé par le CMJ avec la participation du comité des fêtes en juin dernier.

Voici le récit de Samuel :

Mon aventure

En premier, les pré-sélections : ça a été dur mais j’ai réussi à m’en sortir. 

En deuxième, les phases de groupes : J’étais contre des adversaires coriaces mais ma mère et ma mamie m’ont soutenu et ça m’a aidé.

En troisième, les quarts en trois points : il ne restait plus que quatre candidats : Charles, Nathan, Agnan et moi. Je ne les ai pas battus en premier, mais en deuxième. Ça a suffi pour me qualifier.

En quatrième, la demi-finale avec thème : il y avait quatre thèmes : histoire, maths, français et géographie. Agnan, le premier, a choisi la géo. Moi, en deuxième, j’ai choisi les maths et Charles, l’histoire. J’ai eu huit réponses, Agnan neuf et Charles, qui a été éliminé, sept.

En dernier, la finale : c’était le moment crucial : j’ai gagné avec difficulté : 7 à 5.

Samuel

Bravo Samuel ! Et en plus, tu pourras rejouer cette année en tant qu’élève de CM2 !

Bonne chance !

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Land Art

Après avoir étudié ce qu’était le Land Art en classe avec notre stagiaire Ophélie, nous avons apporté à l’école des végétaux trouvés dans nos jardins, dans la forêt et nous avons créé des oeuvres éphémères. Pas facile avec le vent !

Poisson

Pour cette activité, j’ai pris des feuilles de différentes couleurs et des glands. J’ai commencé par mettre des feuilles pour faire un poisson. Après, j’ai mis une feuille un peu comme une fleur et des glands dessus pour former un oeil.
Chloé

chloe

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Sortie cinéma : The Kid de Charlie Chaplin

Jeudi 28 novembre, nous sommes allés voir le film qui est muet « The Kid » de Charlie Chaplin. C’était trop bien : un peu triste mais aussi rigolo. C’était triste à cause du petit garçon et rigolo parce que le policier était toujours là quand Charlot ne le voulait pas. Auxence

Ce film m’a beaucoup plu même s’il était muet, j’ai compris l’histoire. A un moment, ça m’a choquée : c’était quand les messieurs ont pris l’enfant. Le petit garçon pleurait et il criait mais les dames s’en fichaient, elles ne l’aidaient même pas.
Chloé

J’ai bien aimé quand John a jeté des pierres contre les carreaux. Je n’ai pas aimé quand ils ont voulu embarquer l’enfant.
Sophie D

J’ai aimé quand Charlot était dans son rêve où il y avait des fleurs partout. C’était amusant quand John cassait les fenêtres et que Charlot les réparait. J’ai aimé le film.
Leïna B

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Internet : 10 conseils pour accompagner votre enfant

Les dangers d’Internet sont progressivement expliqués aux enfants dans le cadre de la passation du B2i (Brevet Informatique et Internet).

Nous vous proposons également un lien afin que, vous, parents, puissiez également en discuter à la maison avec vos enfants et puissiez configurer votre ordinateur pour protéger votre enfant.

Internet : 10 conseils clés pour accompagner votre enfant

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Conseil d’école du 4 novembre 2016

Conseil d’école 4 novembre 2016

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Note de rentrée

note de rentrée

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Petit-déjeuner écossais

Vendredi 15 octobre, à l’occasion de la semaine du goût, nous avons pris notre petit-déjeuner…écossais à l’école !

Au menu, porridge, orange juice, toasts with orange or lemon marmalade ! Yum !

Nous avons parlé anglais pendant plus d’une heure ! Great !

petit-dej-anglais

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Élections des délégués d’élèves

Mardi 11 octobre, nous avons procédé à l’élection des délégués. Nous avons d’abord défini le rôle du délégué de classe. Il intervient à deux niveaux : dans la classe (il peut avoir quelques responsabilités), dans l’école (il représente les élèves de la classe pour les demandes des enfants au conseil d’école)

La veille, cinq candidats se sont présentés et ont démarré leur campagne électorale : ils ont rédigé une profession de foi et une affiche. Mardi, ils ont présenté aux élèves de la classe leurs projets.

Ensuite, nous sommes allés dans le bureau de vote installé pour l’occasion sous le préau.

Nous avions précédemment appris le fonctionnement d’un bureau de vote et avons donc joué les assesseurs, utilisé notre carte électorale, l’isoloir, l’urne…

Après dépouillement, nous avons proclamé les résultats.

Nos délégués sont Esteban et Auxence pour les CE2 et Cyrielle et Missia pour les CM1. Chloé sera la déléguée de la maîtresse pour les autres maîtresses.

Bravo à tous les cinq !

delegues

 

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Livre d’or

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