En français, pendant de la première période, madame Hodencq et ses élèves ont travaillé sur le thème du portrait. A partir d’un portrait robot ou d’une photo, les élèves devaient rédiger le portrait d’un personnage. Ils devaient décrire physiquement leur personnage (les 6ème et les 5ème) et imaginer ce que pouvait être sa vie. Les élèves de 5ème devaient en plus faire le portrait moral du personnage. Voici quelques productions d’élèves :
Mon personnage est un homme d’une cinquantaine d’années. Il travaillait dans une bijouterie dans une grande surface. Cet homme était posé dans sa vie, mais ce n’était qu’une apparence parce qu’en réalité, il était un braqueur expérimenté. Il était recherché par la police depuis 5 ans. La police avait fait un portrait robot : une casquette parisienne, des grosses lunettes, un gros nez, un costume avec une cravate. Il a les cheveux dans le cou. Il n’est pas très musclé.
Le portrait robot n’avait rien donné. On savait qu’il habitait dans l’est du Canada et qu’il était marié avec une canadienne de 45 ans. Elle avait des cheveux courts et bruns. Elle n’assumait pas d’être avec un braqueur alors elle l’avait quitté. Un jour le braqueur la tua d’une balle dans la tête avec un fusil à pompe.
Mon personnage est un homme. Il a une tête en forme de poire. Les traits de son visage sont fins. La silhouette de mon personnage est longue et il a la peau bronzée. Il a le teint basané, les yeux noirs et la bouche fine. Il a le regard perçant, le nez parfait et les cheveux foncés. Il a la démarche rapide et légère. Sa voix est rocailleuse. La principale qualité de mon personnage, c’est qu’il est généreux. Son défaut c’est d’être un peu trop contemplatif.
Mon personnage est un homme qui s’appelle Pierre. Il a le visage arrondi et les traits fins. Il a la peau claire et les yeux bleus. Son nez est long, sa bouche est fine et il a les cheveux doux. Il porte des lunettes noires. Il a une barbe noire et les oreilles fines. Il a 23 ans et il est père de famille. Il a une femme qui s’appelle Marie.
- Romain Bettencourt (6ème) :
Voici le portrait physique d’une personne âgée : cette personne est une femme. Sa tête est ovale et elle a des rides et des cheveux blancs. Sa peau est blanche et ses yeux sont marrons. Elle porte un manteau doux avec des boutons en forme de cercle. Elle vit derrière une montagne enneigée, dans un chalet. Elle a quatre enfants et son mari est bûcheron. Tous les dimanches, son mari va couper du bois avec ses 2 fils. Tous les midis, elle prépare le repas.
- Feewher Lefebvre (6ème) :
Mon personnage est une femme. Son visage est rond. Elle a les traits du visage fins. Sa peau est très très claire. Ses yeux sont noirs comme des olives bien mûres. Sa bouche est bien dessinée et elle a un long nez. Ses cheveux sont clairs, elle porte un foulard sur la tête et un collier. Mon personnage est gentil. Elle a trois enfants et elle est mariée. Son métier c’est fleuriste. Elle habite dans une maison.
- Héléna Slagmulder (6ème) :
Mon personnage est une vieille femme qui s’appelle Marie. Elle a le visage ridé. Elle porte un foulard sur la tête. Elle a les cheveux gris, des yeux marrons, une bouche pincée et un nez énorme. Isabelle porte un manteau d’hiver avec un gros bouton. Ses vêtements sont noirs et blancs. Elle a des enfants : elle en a trois. Elle fait des sorties à la piscine et à la patinoire avec ses enfants. Elle est mariée. Aujourd’hui, elle fait la fête avec toute sa famille et ses amis, ils sont trente. Il y a des fleurs blanches. Elle jette un bouquet de fleurs à son amie Nathalie. Après ils dinent tous ensemble et dansent. Ils rentrent chez eux à 1h30 du matin.
A vous de jouer !
Retrouvez les portraits correspondant aux travaux des élèves….
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numéro 1
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numéro 2
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numéro 3
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numéro 4
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numéro 5
