Fév
12
2021
» Venez découvrir au CDI des animations sur le thème de la Saint-Valentin préparées par les professeures documentalistes et quelques élèves :
– Sélection littéraire autour de l’amour (livres, bandes dessinées et mangas).
– Coups de coeur lectures = prenez un des coeurs réalisés par des élèves sur le bureau d’accueil et indiquez le titre et l’auteur de votre livre favori (présent au CDI ou non).
– Affiche avec des idées de phrases pour votre Valentin ou votre Valentine et une autre affiche composée d’indications sur cette fête à travers le monde. »
Mme BENARD & Mme BONNET
Professeures documentalistes
Déc
16
2020
Le jeudi 10 décembre, en ces temps si difficiles pour le monde de la culture et des arts, c’est avec fierté que
le collège Politzer a fait résonner les murs de sa salle Polyvalente durant la restitution du projet «
Si t’es le texte » mené par Mme Morillère, professeure de français, et
Karim Feddal, slameur compositeur.
Les élèves de quatre classes de 4e ont en effet pu profiter d’une résidence d’artiste pour mettre en voix leurs textes sur le thème au programme de français : « La ville, lieu de tous les possibles. »
Filles et garçons ont ainsi pu exprimer leurs émotions face à ce lieu parfois serein, souvent incertain, qui voit son visage changer depuis mars dernier.
Des enregistrements sont prévus en janvier. Les élèves pourront ensuite écouter et montrer leur production via un lien communiqué par Mme Morillère.
Merci à Karim Feddal, à M. Gillette, professeur de français également, et aux élèves qui se sont bien
impliqué.es dans ce projet.
Avr
14
2015
Le poète Luc Bérimont a eu l’idée de conjuguer le verbe « écrire » à différents temps et modes de conjugaison et d’associer à chaque forme obtenue un nom d’oiseau ; il a ainsi obtenu ce savoureux poème :
Conjugaison de l’oiseau…
J’écris (à la pie)
J’écrivais (au geai)
J’écrivis (au courlis)
J’écrirai (au pluvier)
J’écrirais (au roitelet)
Écris ! (au sirli)
Que j’écrive (à la grive)
Que j’écrivisse (à l’ibis)
Écrivant (au bruant)
Écrit (au pipit)
(Luc Bérimont)
Les élèves de 6B et 6D ont été invités à faire de même, en choisissant le verbe « voir » associé à un animal, le verbe « se promener » associé à un lieu ou le verbe « jouer » associé à un instrument de musique. Libre cours était laissé à la présentation de leur texte.
Certains d’entre eux ont été particulièrement inspirés !
Et vous ? Quel poème écririez-vous ?
Madame Fiquet-Launey
Mar
13
2013
Du 9 mars au 24 mars 2013 s’est déroulée la quinzaine du Printemps des Poètes. Cette année, le thème retenu était « Les voix du poème ».
Pour cette occasion, les élèves de 6eB et de 5eF ont réalisé un arbre à poésies que vous pouvez découvrir au CDI .
