BIENVENUE sur le BLOG du COLLEGE POLITZER – EVREUX (27)…

Le Jeudi 7 juin, les élèves de la classe de 6ème B, encadrés par leurs professeurs Madame LAUNEY et Madame CERTAIN et notre assistante pédagogique, Madame PESQUET, se sont rendus à l’école Maternelle et Primaire d’Angerville-la-Campagne. Dans le cadre d’un projet d’échange inter-cycles…

« S’il-te-plaît, lis-moi une histoire !»

les collégiens ont endossé, le temps d’une matinée, le rôle de conteurs et ont lu des albums à des élèves de Moyenne section, Grande section, CP et CE1. Un grand bravo à tous les 6B pour leur investissement dans ce projet et un grand merci à l’école d’Angerville-la-campagne pour son accueil chaleureux ! (Article de Mme LAUNEY).

Dans le cadre du cours de Français de Madame Launey,

les 5A ont lu Le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry.

Audric, Coralie,  Élisa, Sériné, Louisa, Maëlys et Quentin ont été très joliment inspirés par cette histoire et vous proposent leurs « boîtes à raconter »…

Venez découvrir tous les trésors qu’elles recèlent, elles vous attendent au C.D.I. !

(article de Mme LAUNEY)

Vous pouvez aussi découvrir les belles réalisations sur le livret ci-dessous…

http://www.calameo.com/read/0048243309a95caaa74c1

Les 4B, encadrés par Mesdames  Bernard,  Bonnet,  Fiquet-Launey et  Simon ont récemment participé à un concours d’écriture de nouvelles fantastiques.

Découvrez leur récit illustré (en cliquant sur le lien ci-dessous),

si une plongée dans l’étrange ne vous effraie pas…

http://www.calameo.com/read/004824330eeef8fe4c7f8

Le poète Luc Bérimont a eu l’idée de conjuguer le verbe « écrire » à différents temps et modes de conjugaison et d’associer à chaque forme obtenue un nom d’oiseau ; il a ainsi obtenu ce savoureux poème :

Conjugaison de l’oiseau…
J’écris (à la pie)

J’écrivais (au geai)

J’écrivis (au courlis)

J’écrirai (au pluvier)

J’écrirais (au roitelet)

Écris ! (au sirli)

Que j’écrive (à la grive)

Que j’écrivisse (à l’ibis)

Écrivant (au bruant)

Écrit (au pipit) 

(Luc Bérimont)

Les élèves de 6B et 6D ont été invités à faire de même, en choisissant le verbe « voir » associé à un animal, le verbe « se promener » associé à un lieu ou le verbe « jouer » associé à un instrument de musique. Libre cours était laissé à la présentation de leur texte.
Certains d’entre eux ont été particulièrement inspirés !

Et vous ? Quel poème écririez-vous ?

Madame Fiquet-Launey

                                                   Oyez ! Oyez !
du 17/11 au 25/11 , toutes les classes de 5ème du collège bénéficieront de la présence d’un comédien, Benoît Marchand, qui viendra travailler avec eux, durant deux heures, la « mise en voix » de textes étudiés préalablement avec leurs professeurs de Français. Le résultat de ce travail de « profération » sera ensuite présenté devant les classes de 6ème !

Lecture cursive (pour le vendredi 07 novembre)

Séquence 2

→ Parmi les nouvelles suivantes, lis les trois premières. Tu en liras au moins deux en plus, en les choisissant dans le premier ou dans le deuxième site.

→ Veille à bien comprendre chacune d’elles pour préparer le contrôle de lecture. Choisis celle que tu préfères en préparant une argumentation détaillée.

Chutes de nouvelles

Les élèves de 3D ont écrit des nouvelles qui défieront votre imagination : saurez-vous proposer la chute la plus surprenante ? Pour commencer l’aventure, cliquez ici.

Le vendredi 05 avril, tous les élèves du niveau Troisième ont eu l’opportunité d’assister au spectacle intitulé Matin brun 2.0 au lycée Aristide Briand. L’adaptation de la nouvelle de Franck Pavloff par Arnaud Beunaiche a permis de questionner l’indifférence du personnage face à l’Etat brun qui supprime progressivement les libertés et broie les individus. Le spectacle était suivi d’un débat au cours duquel les élèves ont pu exercer leur regard critique sur leur propre pratique citoyenne.

Vous pouvez voir d’autres photographies du spectacle en consultant la rubrique « spectacles scolaires » du site de la compagnie, accessible à l’adresse suivante : http://www.emportevoix.com/.

Dans le cadre d’un projet conte mené avec leur professeur de français, Mme Saupin, les élèves de 6eD et de 6eE ont réécrit des contes traditionnels…

Vous pouvez trouver les nouvelles versions au CDI ou les lire grâce au recueil ci-joint.

Recueil de contes

Du 9 mars au 24 mars 2013 s’est déroulée la quinzaine du Printemps des Poètes. Cette année, le thème retenu était « Les voix du poème ».

Pour cette occasion, les élèves de 6eB et de 5eF ont réalisé un arbre à poésies que vous pouvez découvrir au CDI .

Les élèves de la classe de 3 D ont écrit des nouvelles publiées sur le blog. Les chutes ont été retirées : faites appel à votre imagination et saisissez-vous de votre clavier pour proposer vos idées les plus intéressantes !

Il suffit de poster votre chute dans la fenêtre « commentaire«  située au bas de la nouvelle. Le défi commence ici.

Vous voulez participer à un prix littéraire ? Alors inscrivez-vous dès à présent au Prix des dévoreurs de livres  (date limite jeudi 28 février 2013). Suite »

Vendredi 16 novembre, tous les élèves de 5ème ont eu l’occasion de mettre en voix collectivement un texte préalablement étudié dans le cours de Français (sur la photographie : travail portant sur l’incipit de L’Île au trésor, de R.-L. Stevenson).

Pendant deux heures, le comédien Benoît Marchand a orchestré le découpage dynamique du texte, et organisé une mise en espace signifiante. Ainsi initiés aux méthodes de la profération, les élèves de 5ème ont pu proposer le fruit de leur travail à une classe de 6ème au cours de la semaine suivante. (article de M. GILLMAN)

Le vendredi 11 mai, tous les élèves de troisième ont eu l’occasion d’assister au spectacle Matin brun 2.0, mis en scène et interprété par Arnaud Beunaiche. Sur la scène et dans la salle s’est installée l’atmosphère angoissante de la nouvelle de F. Pavloff…          voir la suite

Les chutes des nouvelles écrites par les élèves de 3 D sont enfin dévoilées! Vous pourrez les découvrir en cliquant sur le lien en bas de la nouvelle. Vous aurez l’occasion de les comparer avec toutes les propositions intéressantes et riches qui ont été postées.

Un grand merci à tous les lecteurs et à tous ceux qui ont envoyé leurs idées!