BIENVENUE sur le BLOG du COLLEGE POLITZER – EVREUX (27)…

Le vendredi 18 décembre, devant un public clairsemé mais très attentif, deux conférencières de la Maison de l’Europe de l’Eure ont fait la présentation ludique et animée de l’histoire de la construction européenne et des institutions de l’UE (vidéos, diaporamas, jeux). Le thème du concours 2021 est : « l’Europe dans votre quotidien » (labels, carte européenne de santé, Erasmus…). La phase suivante se déroulera le vendredi 8 Janvier 2021 : quiz de 20 questions dont 4 en anglais portant sur cette présentation et le contenu d’un livret de 35 pages sur l’UE au quotidien. 15 collèges de l’Eure se sont inscrits au concours. Seules 6 classes seront sélectionnées pour la finale (meilleure moyenne de classe au quiz) et tenteront de remporter le séjour à Bruxelles (1er prix), une journée à Paris (2ème prix) ou sur les plages du débarquement (3ème prix). Leurs illustres prédécesseurs se sont déjà illustrés : ils vont devoir relever le challenge ! La motivation est déjà bien présente pour certains…

Les conditions sanitaires ne permettant pas de réaliser Educap City, prévu initialement le 12 mai, nous nous sommes dirigés vers une édition numérique comme le suggère l’organisationnationale ; l’Educap Quiz !

La version originale propose aux jeunes de se rendre sur le site internet Educap City pour participer à plusieurs quiz éducatif et citoyen proposé par toutes les villes étapes, en autonomie et sans limites de temps. Notre idée est d’utiliser nos compétences en audiovisuelles pour enrichir l’Educap Quiz.

Objectifs

Dans cette version les jeunes joueront en même temps pendant une heure et nous animerons en direct l’événement.​

Déroulement

Une semaine avant l’événement et jusqu’ au jour j.

Le jour J

Prise de direct web vidéo

Organisation

Les partenaires

Tous les points de contrôles (à définir), capsaaa, l’Education nationale, les accueils de jeunes

Budget

Les récompenses pour les gagnants

Les attendus

Evaluation

Quantitatif

Qualitatif

Un premier bilan très positif pour notre collecte de bouchons avec 22,1 KG déjà rassemblés !

NOUS COMPTONS SUR LA MOBILISATION DE TOUS (JUSQU’EN JUIN) POUR QUE CE CHALLENGE SOIT UNE RÉUSSITE !

PARLEZ-EN AUTOUR DE VOUS  !

Le club de « La chimie en vidéo « Nous avons réalisé une vidéo expliquant l’histoire du tableau périodique ainsi que son utilisation actuelle. C’est ainsi que nous avons découvert un grand personnage du monde scientifique : Dmitri Mendeleïev, un chimiste russe.

Pour ce faire, nous avons défini et délimité notre sujet ainsi que le format de notre production finale. Puis nous nous sommes lancés dans une intense recherche d’informations.

Suite »

Nos élèves n’ont pas démérité lors de la Finale du concours d’éloquence les « Jeunes pour la Paix » ! Un grand bravo 👏 à tous ! Nathan termine brillamment à la 3ème place sur 150 collégiens engagés au démarrage de cette belle aventure…  Sélena, Ange, Thomas, Kiero terminent en 5ème position,  tous ex-aequo…

Finale du concours d'éloquence les "Jeunes pour la Paix" que j'ai animé pour 150 collégiens à @Iutevreux_dir en présence des représentants de @Prefet27 @LaurentLeMerci4 @acrouen @EducationFrance @Armee_de_lair @105Evreux @ORDREdesAVOCATS @fondatvarenne @onacvg @Mission1418 pic.twitter.com/MG10Sv9YCF

— Jean-Salem (@js_sakkriou) May 23, 2019

Bravo aussi à Mme MORILLERE pour son investissement auprès de nos élèves !

 

Un suspens insoutenable pour nos 9 ambassadeurs du concours sur l’Europe : la Grande Finale du concours « l’Europe, qu’en savez-vous ? » s’est déroulée le jeudi 9 mai (journée de l’Europe) dans la salle Corneille du rectorat de Rouen. Après une phase de sélection très serrée entre les classes des collèges des 5 départements des académies de Rouen et Caen, le sujet de la demi-finale a été dévoilé : réaliser un journal TV de 10 minutes sur 5 thèmes (parmi 15 au choix) dans 5 pays différents de l’Union Européenne et en langue étrangère pour 2 reportages. Tous les midis au CDI et sur certaines heures de cours, des élèves volontaires de 2 classes de 3ème B et 3ème D toutes deux sélectionnées après le quizz en ligne, ont conçu un JT pour leur classe : comité de rédaction, choix des sujets, rédaction des textes, vérification des sources, illustrations, choix du décor du plateau, tournage et montage vidéo… le tout en 3 semaines ! Le challenge était colossal : sous la conduite de Mme Hermeline, Mme Certain et avec les aides précieuses de Mme Diaz et M. Le Clei, le jury de la demi-finale a décidé de retenir pour le grand oral, ultime étape du concours, le projet des 3èmes D pour représenter le collège face à un club Europe de Bayeux et une classe DNL de l’Eure. Suite »

Le jeudi 21 Mars, les élèves de 3è B et 3è D, lauréates du concours Open Days organisé par la maison de l’Europe de l’Eure, se sont rendus sur les plages du débarquement sous la conduite de leur professeure d’histoire-géo Mme Hermeline. Après un réveil dès potron-minet et une pause petit-déj sur une aire d’autoroute, la visite des sites mémoriels débute par une séance au ciné 360° d’Arromanches : en 25 minutes, nous sommes plongés au cœur des événements qui se sont déroulés il y a 75 ans. Images d’assauts, d’armada, de destructions, de combats de la bataille de Normandie : 300 jours de lutte contre les Nazis : la libération de la France avait commencé. Après une photo de groupe sur la terrasse panoramique et une vue d’ensemble du port artificiel d’Arromanches, nous avons déjeuné sur la plage : face à nous les caissons Phénix recouverts par la marée haute. Après une séance de ricochets (Mme Gefflot a tenté de rivaliser avec Antoine notre recordman) et une photo de groupe autour d’une inscription dans le sable (voir photo), nous avons visité l’un des morceaux du Mur de l’Atlantique qui fut opérationnel le 6 Juin 44 : la batterie allemande de Longues-sur-mer : 3 des 4 canons des casemates sont encore intacts. Graffiti de croix de Lorraine, impact d’obus dans le béton… nous escaladons ces monticules de camouflage (Nathan s’en souvient encore alors qu’il voulait jouer les chevalier servant pour Dieynaba). Puis le moment de recueillement approche : entrée sur le site du cimetière américain de Colleville-sur-Mer au-dessus d’Omaha Beach, Omaha la sanglante : l’alignement des croix de marbre blanc, le tocsin de 15h00, la chapelle, le mur des disparus : tout renforce la solennité des lieux. On s’arrête devant quelques tombes : un mexicain, un soldat noir (alors que la ségrégation raciale est alors de mise aux USA), une femme, deux frères… Des destins, des médaillés, des héros… Une jeunesse venue mourir pour notre liberté : ils avaient entre 18 et 22 ans. La journée s’achève par la visite du cimetière allemand de la Cambe : atmosphère tout en contraste : deuil et sobriété, référence à la culture nordique… La folie d’une idéologie et d’un totalitarisme : plus de 21000 tombes ! Et les arbres de la paix tout autour : pour la réconciliation et qu’il n’y ait plus jamais la guerre si meurtrière !

Si les expressions : OK (zéro Kill), Jeep, Jerrycan… n’ont plus de secrets, si les plages du débarquement doivent être bientôt inscrites sur la liste du patrimoine mondiale de l’humanité, nous n’oublierons pas non plus le super-karaoké des profs dans la car sur le chemin du retour ! Une sortie mémorable !

A l’occasion de la journée des maths, le jeudi 14 mars (03,14!) les professeurs de français du collège ont proposé un petit exercice poétique et original aux élèves de 3ème : écrire un Poème de Pi !

Normalement, c’est le nombre de lettres du mot qui doit correspondre aux chiffres du nombre Pi mais pour faciliter l’exercice,  c’est le nombre de mots par vers qui a été retenu (le premier vers devant comporter 3 mots, le second 1, le troisième 4, etc.)

Ainsi, les élèves ont été invités à écrire un poème qui va le plus loin possible dans les décimales de Pi en moins d’une heure !

Pour rappel : 3,141 592 653 589 793 238 462 643 383 279 502 884 197 169 399 375 105 820 974 944 592 307 816 406 286 208 998 628 034 825 342 117 067 9 …

Le chiffre zéro correspondant à dix mots.

Le thème retenu, semaine des maths oblige…, était : Les formes géométriques.

Enfin, la consigne était de travailler seul ou à deux. Un numéro d’anonymat était attribué afin qu’en toute objectivité, l’équipe des enseignants de mathématiques puisse choisir les trois meilleurs poèmes. Un affichage dans le hall du collège ont permis à tous de voir le résultat et la qualité des productions et de petites récompenses ont été remises aux sélectionnés mais nous tenons à préciser que de nombreuses productions ont été remarquables 👏 bravo à l’ensemble des participants et à Mme MORILLÈRE et Charline pour l’organisation 👌 

Grâce à leur 2ème place au concours « Open Days » sur l’Union Européenne, les élèves de la classe de 3ème B et leurs professeurs Mme Hermeline et Mme Gefflot, ont pu découvrir la vie et l’oeuvre d’un des « pères de l’Europe » Jean Monnet : visite de sa maison, ses voyages, ses rencontres, un homme de la conciliation qui est resté dans l’ombre des grands de ce monde. Avec l’atelier sur l’Europe au quotidien, ils devaient trouver les points communs entre deux objets : une boîte d’oeufs, un billet d’avion, une carte sim… pour mettre en évidence les normes et les avantages du consommateur accordés grâce à l’Union Européenne. Après un pique-nique, les bonbons de Mme Gefflot et le concours de blagues d’Amina, une ballade en bateau-mouche sur la Seine nous était réservée pour découvrir les monuments de la capitale (la Tour Eiffel, l’Institut de France, le pont Alexandre III…). Enfin, nous étions attendus à l’Assemblée Nationale pour une visite de l’hémicycle et des coulisses de ce lieu de pouvoir où nos députés élaborent les lois. Dorures, sculptures, peintures, bibliothèque à la « Harry Potter », salle des fêtes avec ses lustres en cristal, fauteuils de velours ont impressionné le groupe. Les professeurs tiennent à féliciter les élèves pour leur attitude exemplaire tout au long de la sortie : leur bonne humeur, leur entrain et leurs questions. Une sortie mémorable !

Toutes les autres photos : https://twitter.com/europeeure

Un Concours d’éloquence national proposé par la ville d’Evreux…

Encadrés et guidés par Mme Morillère, les élèves candidats ont fait une présentation pour être sélectionnés au concours. 5 jeunes ont été choisis par un jury composé d’élèves, de professeurs, de parents et membres de la communauté éducative. Bravo à tous les candidats pour leur participation et le travail fourni ! Nous suivrons les étapes suivantes de ce concours très bientôt sur notre blog…

Pour les mordus de géo, les fondus d’histoire et les accros de compétition, voici le grand retour du concours national d’histoire-géo ! Pour rivaliser avec les meilleurs collégiens de France, tester tes connaissances et défendre les couleurs du collège Politzer, l’équipe d’histoire-géo te propose de t’inscrire aux épreuves qui se dérouleront au collège le 2 Avril prochain. Ton bulletin d’inscription est à retirer et à retourner signé auprès de ton professeur ou de Mme Hermeline directement avant le 25 Janvier. On compte sur toi ! Toutes les conditions, les lots (tablettes, GoPro, zoo Beauval, bon d’achat sur Amazon…) et les questionnaires d’entrainement sont à consulter sur le site : www.geophiles.com.

Un grand MERCI aux élèves et aux adultes du C.V.C. pour l’organisation du  « Concours du pull le plus original » et aux adultes qui ont joué le jeu d’arborer un pull et de faire la parade sur la cour de récréation. L’ensemble des élèves ont pu voter et des chocolats ont été distribués pour finir ce trimestre dans la bonne humeur !

LES RESULTATS :

1^er – MME GAND (90 votes)   2ème – MME ANDRE (67 votes)        3ème – M. GILLETTE (44 votes)           4ème – MME EDDE (27 votes)          5ème – MME GEFFLOT (19 votes)         6ème – MME GIMENEZ (18 votes)

7ème – MME PUJOL (14 votes)   8ème – MME LODIEU Angélina (12 votes)        9ème – MME PIQUEMAL (11 votes)          10ème – M. FAURE (7 votes)         11ème – MME PHANID (6 votes)         12ème – MME CLOT (5 votes)

13ème – Angèle et Françoise (4 votes)          14ème – MME CALLOUET (3 votes)            15ème –Mmes SIMON – LAVOLLOT- VERVAECKE – CHEVENEMENT (2 votes)             16ème –Mmes BULTÉ– GAVEAU- Magalie (2 votes)

Le mardi 11 décembre les élèves de 3èmeA ont réalisé une production et une vente de Pains d’épices à destination du personnel du collège.

Ils se sont inspiré de la recette de la blogueuse « Mercotte », en voici la recette.

Ils ont également travaillé sur un affichage qui sera présenté dans le hall, sur lequel vous pourrez y retrouver cette même recette mais aussi un exposé sur la fabrication du miel et ses bienfaits.

Technique :

1. Peser les ingrédients.
2. Préchauffer le four à 165°C.
3. Faire fondre le beurre et laisser tiédir.
4. Dans une casserole, chauffer le miel.
5. Tamiserensemble la farine, le sel, le bicarbonate et les épices (cannelle, clou de girofle, cardamome, gingembre).
6. Dans un récipient, faire mousser l’œuf avec le miel (pas trop chaud).
7. Ajouter le lait puis le beurre refroidi.
8. Incorporer ensuite les poudres tamisées (étape 5) et lisser le mélange au fouet pour qu’il soit homogène.
9. Verser la pâte dans 1 moule à cake beurré.

Enfourner pendant 50 minutes environ.

Bonne pâtisserie et Bon Appétit !

(Article de Mme WIBAUT)

Après des phases de sélections remarquables, les élèves de 3èmes B et de 3èmes D accompagnées de leur professeur d’histoire-géo Mme Hermeline, se sont qualifiées pour les demi-finales : 10 questions type QCM sur l’histoire, les institutions, la géographie, les valeurs de l’Union Européenne ont permis de départager les 6 classes sélectionnées : avec un sans faute, les deux classes du collège se hissent en finale face à une classe d’un autre collège. La tension monte d’un cran : encore 10 questions ouvertes dont deux en anglais. C’est avec une question subsidiaire qu’il faut les départager : la distance entre deux capitales européennes. A quelques km près de la bonne réponse, nos deux classes finissent 2è et 3è de la finale départementale. Les 3èmes B sont 2èmes et  gagnent un séjour à Paris (visite privilégiée par notre député de l’Assemblée Nationale et balade en bateau-mouche) ; les 3èmes D sont 3èmes et gagnent un séjour sur les plages du débarquement (Arromanches, cimetière américain de Colleville et pointe du Hoc). Une belle leçon de partage, une initiation à la citoyenneté européenne et une compétition haletante ! Bravo !

Mme Dubois et Mme Hermeline (professeure d’Hg et coordonnatrice du concours) ont remis leurs lots aux lauréats du concours Géophiles 2018 : les élèves classés parmi les 100 premiers nationaux et les 4 premiers de chaque niveau ont été récompensés le jeudi 21 Juin en présence de quelques parents. Tablette numérique, montre, lecteur mp3, puzzle, revues, BD (choisies par leur professeur) : nos lauréats ont été chaleureusement applaudis lors de cette belle cérémonie de récompenses qui a mis à l’honneur le collège Politzer ! Merci à tous, en vous espérant encore plus nombreux l’année prochaine !!! Les autres élèves participants peuvent venir récupérer leur lot de consolation et leur diplôme auprès de Mme Hermeline.

Afin de remettre les cadeaux aux heureux lauréats du concours Géophiles 2018, une cérémonie sera organisée au collège le jeudi 21 Juin à partir de 16h20 en salle 234 : les lots seront remis par Mme Dubois et Mme Hermeline coordonnatrice du concours. Les 4 premiers élèves de chaque niveau seront récompensés :

6ème : 1er du collège : Mathéo D., 2ème : Naila D., 3ème : Bilal T., 4ème : Manel M.

5ème  : 1ère du collège : Chloé V. 2ème : Romain B., 3ème : Sofia M.

4ème : 1ère : Loélia H., 2ème : Mika H., 3ème : Thoma L., 4ème : Zurab G.

3ème : 1er : Angélus L., 2ème : Cécilia D., 3ème : Mathis H., 4ème : Axelle H.

Chaque lauréat pourra venir accompagner de ses parents pour rendre ce moment festif autour d’un goûter convivial. Bravo à tous nos participants qui ont dignement représenté le collège Politzer cette année en se hissant aussi dans les 100 premiers du classement national.

Les 4e et les 5e du collège Politzer ont participé au concours castor informatique puis au concours algorea cette année en trois tours durant janvier, mars et mai.
Cette année il y avait 210000 élèves qui ont participé dans toute la Francophonie.
On pourra noter de bonne place honorable de nos 4e et nos 5e qui ont échoué à la porte de la demi-finale.
Cela augure de bons résultats pour la suite car l’an prochain on recommence l’aventure.
Chez les 4e nous allons féliciter : Antoine  et Flavien, arrivés 21e des binômes, Ernaud  et Yssa  55e en individuel et Arthur 19e en individuel.
Les 5e ne sont pas en reste : Le binôme formé par Lucas et Julien se classe 143e, Adam arrive 113e des individuels, et Kentain  49e.
Saluons la jolie performance d’Aymen, 6e des 5segpa. (Article de Mme DIAZ)

Trois équipes de la 4eD ont participé au défi Meccano le jeudi 17 mai 2018.
Elles ont dû présenter devant deux jurys leur projet (une fois le matin et une fois l’après-midi). Il y avait deux autres activités pendant cette journée : un défi de montage d’éolienne en temps limité et une découverte de la réalité virtuelle et des imprimantes 3D à l’extérieur.

Nos élèves ont donné le meilleur d’eux-mêmes avec le sourire et ont bien participé à cette longue journée ensoleillée.
Nous n’avons pas décroché de prix mais l’enthousiasme était palpable.

• (Article de Mme DIAZ)

Le classement définitif du concours Géophiles est paru ! Après une intense préparation en classe et en devoirs faits pour les plus motivés, un entrainement intensif à partir des anciens questionnaires des années 2010 à 2017, nos efforts ont enfin porté leurs fruits ! Le collège truste les premières places en 6ème et 3ème et se hisse parmi les 100 premiers nationaux !!! BRAVO ! Je ne doutais pas de vous !!! Les magnifiques lots seront remis lors d’une belle cérémonie au collège début juin ! Le concours fut une belle occasion de révéler certains élèves dans un esprit de compétition acharnée : ils en sont récompensés ! (Résultats-concours-Géophiles-2018)

Le jeudi 22 mars, 24 élèves de 6è, 3 élèves de 5è, 9 élèves de 4è et 10 élèves de 3è ont répondu au défi lancé par leurs professeurs d’histoire-géographie : concourir pour rivaliser avec les autres collégiens de France en répondant à 24 questions de 3 à 5 points sous forme d’un QCM portant sur tout le programme d’histoire et de géographie de leur niveau. Chacun a testé ses connaissances et tenté de déjouer les pièges de certaines questions. 1500 collèges ont participé dans le monde entier. Qui sera le meilleur du collège pour chaque niveau ? Le classement national sera publié sur le site www.geophiles.com à partir du 16 Avril. La liste des cadeaux est à consulter ICI. L’équipe d’histoire a décidé de récompenser également les 3 premiers de chaque niveau. Une cérémonie pour les lauréats sera organisée début Juin.