2. Des aménagements et des aides

Des aides thérapeutiques

Le diagnostic des troubles DYS passe par un bilan neuropsychologique qui permet l’évaluation de l’ensemble des fonctions cognitives.

Le bilan pluridisciplinaire fait intervenir orthophoniste, neuropsychologue, psychologue clinicien, psychomotricien, ergothérapeute ou encore ophtalmologiste, en fonction des symptômes de l’enfant.

Il est prescrit par un médecin qui en coordonne la synthèse.

Des centres de référence existent au sein de centres hospitaliers, permettant une intervention pluridisciplinaire chez les patients présentant les cas les plus complexes.

Coordonnées disponibles sur le site de l’INPES.

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Quel que soit le trouble, il n’existe pas de technique de rééducation « miracle » : ces troubles sont durables, mais leur prise en charge permet d’améliorer et/ou de compenser les fonctions déficientes. Une prise en charge adaptée offre à l’enfant la possibilité de développer son potentiel scolaire.

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