RENCONTRE-BILAN  6F/6TZEN

Activités :

1- Arrivée des 6TZEn en M3 (10h35-11h30)

2- Partage avec les 6Fen M3 dans ma salle E203 (ou dehors ?)puis présentation de l’exposition complète du projet + Surprise en M4 (11h30-12h25).

3- Pique-nique  écologique proche du collège avec les enseignants qui  le souhaitent  12h30-13h45

4- Présentation de leur voyage ainsi que de notre projet (diaporama) à tous les élèves de 6° (+5° ayant rencontré les 6TZEn l’an dernier) à la Gidouille. 13h45-16h45. En deux groupes.

5- Libération des élèves à 16h45.

6- Soirée avec les parents des 6F + enseignants volontaires et administration  (expo, diaporama + échanges avec 6TZen) : 18h- 20h : CDI ou grande étude.

Mme Puig, équipe pédagogique et élèves de 6°F

Après avoir relevĂ© ce que chaque Ă©lève pensait apporter pour le pique-nique du 21 Juin, Florian a fait les comptes. Ouille! : beaucoup de mini paquets de chips, de petites bouteilles de boissons, de gâteaux et bonbons sur-emballĂ©s, de produits individuels…

Les 6TZen  nous ont aussi donnĂ© leur avis. Et, en tant que grands voyageurs « Ă©cologique » et très humanistes, leurs point de vue Ă©tait intĂ©resssant pour nous. (voir en commentaire du prĂ©cĂ©dent article).

Ils ont rappelĂ© aux Ă©lèves qu’ils avaient travaillĂ© sur les dĂ©chets, notamment. Mais ils ont aussi notĂ© le cĂ´tĂ© convivial d’un pique-nique Ă  partager.

En confrontant tous ces points de vue ainsi que des remarques spontanĂ©es d’Ă©lèves (Juliette, Emma, laura ..), nous sommes repartis sur d’autres bases.

Les conseils prodiguĂ©s ont alors Ă©tĂ© de limiter au maximum les emballages et de privilĂ©gier les produits « maison ». Acheter le jambon Ă  la coupe, du pain non emballĂ© (voire fait soi-mĂŞme!), des lĂ©gumes de saison, des fruits entiers ou compotes maison plutĂ´t que des compotes individuelles… De mĂŞme, d’un cĂ´tĂ© diĂ©tĂ©tique, une salade et un cake salĂ© valent mieux que des chips et du saucisson. PlutĂ´t qu’acheter des paquets de bonbons, privilĂ©gions de bons gâteaux ou crĂŞpes maison.

Pour les boissons, si chacun prend une petite bouteille et la jette ensuite, mĂŞme avec le recyclage, ce n’est pas très Ă©cologique. Mieux vaut apporter de grandes boissons Ă  partager ou une gourde rĂ©utilisable avec eau et sirop par exemple.

Le collège fournira des verres lavables (en verre), de grandes bouteilles d’eau et du sirop « bio ».

J’apporterai des jus de pommes d’un verger proche de chez moi et des mini-crĂŞpes maison ainsi qu’un cake salĂ©.

Attendons de voir ce que chaque Ă©lève apporte. Chacun reste entièrement libre et personne ne sera jugĂ©. Mais nous tenterons de voir si, globalement cette classe rĂ©ussit un pique-nique digne d’un « Ă©co-citoyen »!

Et surtout faisons de cette journĂ©e une journĂ©e d’Ă©changes et d’ouverture sur le monde grâce au voyage des 6TZen!

Mme Puig et les élèves de 6°F

Nous avons relevĂ© ce que chacun avait prĂ©vu d’apporter pour le 21 Juin.

Les 6TZen, que pensez-vous de ceci, vous qui avez beaucoup voyagé?

Avez-vous des remarques Ă  nous faire? Des conseils Ă  nous donner etc…?

Mme Puig,qui a son idée derrière la tête.

Le 21 Juin les 6Tzen viendront au collège nous rencontrer et échanger avec nous.

Notre impatience est grande!

Diverses suggestions ont été faites par la classe pour cette journée:

-pique-nique (bio)

- jeux de piste

-ramassage des déchets du collège (avec concours du plus lourd sac à la fin)

- Promenade en vélo

- essayer les tandems

- Journée à la plage

- Chanson

- randonnée en foret

- des jeux

- donner du travail à Nathanaël

- Manger des gâteaux

- concert Ă  la gidouille

Les idées ne manquent pas!

Finalement le pique-nique a Ă©tĂ© choisi Ă  l’unanimitĂ©, pour le temps du midi.

Mme Puig nous a alors demandé de noter sur une feuille tout ce que nous allions prendre pour le pique-nique. Nous ne savons pas encore pourquoi.

A suivre, pour avoir le programme en entier!

les 6°F

L’image ne se voyait pas, normalement c’est rĂ©parĂ©!

Nous avons transmis une carte à Nathanaël le jour de son retour en France.

C’Ă©tait pour ses douze ans!

Nous nous demandons ce que ça fait d’avoir douze ans dans l’avion en revenant d’un si grand voyage qui nous a fait rĂŞver!

Les 6°F

On ne les arrĂŞte plus. A l’arrivĂ©e des 6TZen en France, les Ă©lèves dĂ©cuplent d’Ă©nergie.

Clarisse et Justine ont prĂ©parĂ© un album de dessins; Emma a rĂ©alisĂ© d’elle-mĂŞme un film/diaporama de grande qualitĂ©; Louis, Julien ..prĂ©parent un herbier; Teddy est en pleine prĂ©paration d’une maquette de maison Ă©cologique (je n’en sais pas plus; c’est son projet perso !); Elisa, Laura, Marie me harcèlent dans les couloirs pour venir dans ma salle avancer les panneaux d’exposition .

Je ne peux que me rĂ©jouir d’un tel engouement, certes pas partagĂ© par tous mais par une grande partie tout de mĂŞme.

Mme Puig

Les 6TZen sont dans l’avion. Demain, 3 Juin, NathanaĂ«l fĂŞtera son anniversaire par un atterrissage Ă  Paris.

Peut-être trouvera-t-il notre carte dès son arrivée?

Les Ă©lèves sont très impatients de les voir « en vrai » comme l’a exprimĂ© Emma dans le prĂ©cĂ©dent article. Serait-il possible de rencontrer aussi notre mystĂ©rieuse coccinelle (ladybird ) qui se pose rĂ©gulièrement sur notre blog?

Actuellement encore au Chili, nos amis les 6TZen partent le 2 juin et arrivent le 3 Juin en Normandie (Ă  Vernon).

Nous tenterons d’y ĂŞtre et prendrons quelques photos, promis.

Bon retour.

Les Gasnytois