Collège de Gasny – On se 'MARE' au collège !

Dans son mail Sandrine dit qu’elle apporte son camelbag et sa Garmin, avec lesquels elle courra la Sénégazelle.

Que signifient ces deux mots?

Bonnes recherches!

Sandrine nous a envoyé ce mail suite à quelques photographies de la collecte. Je vous le copie ici. Bonne lecture!

« Merci pour les photos !!!

Nous avons enfin trouvé l’endroit définitif de la mare, pour les raisons suivantes :

- une place assez grande,

- un endroit ensoleillé et calme,

- un espace assez plat,

- peu  de circulation ce qui évitera le jet de déchets.

et enfin ce lieu sera Surveillé  par le principal ,M. Baron.

Avec les idées de Axel, Logan et Marie et rédigé par Antoine et Oryane.

Jeudi dernier, nous avons écrit à 11 jardineries et magasins de bricolage.

Nous leur avons demandé s’ils pouvaient nous aider en nous fournissant du matériel ou en nous faisons des réductions.

Cela nous aiderait beaucoup car le collège n’est pas sûr d’avoir un financement extérieur pour la mare.

Mme Puig a joint un courrier pour garantir le sérieux de notre lettre.

Nous sommes très impatients d’avoir des réponses car ce projet est très important pour nous.

« En Décembre, Sandrine Girault est venue nous rendre visite. Elle nous a montré un beau diaporama sur le Sénégal et sur comment vivaient les sénégalais des villages pauvres.

Elle nous a aussi montré les chemins où elle va courir pendant la Sénégazelle.

Elle nous a expliqué la signification du drapeau Sénégalais. On vous dira tout cela dans un prochain article.

Pour venir nous voir, Sandrine a fait 3h de route.

Si vous voulez plus d’informations sur Sandrine, allez sur son blog (en lien sur le côté). » Rédigé par Laétitia.

« Sandrine nous a expliqué le but de l’action humanitaire. Elle nous a dit qu’il fallait beaucoup de matériel scolaire: des cahiers, des crayons, des trousses, des ardoises, des règles…et aussi des peluches et des petits jouets.

Merci d’avance à ceux qui vont nous aider. Vous pouvez apporter les affaires au collège. » Rédigé par Maëva.

« Sandrine a aussi expliqué que la Sénégazelle était une course de femmes, par étapes de 8 à 15 kms chaque jour pendant 5 jours.

Nous lui avons aussi montré où nous avions choisi de construire notre mare et lui avons présenté nos panneaux d’exposition. » Nicolas.

« Nous avons aussi fait un petit goûter avec Sandrine . » Cyriel.

Le jeudi 1° Décembre,  en projet EDD nous avons délimité la nouvelle mare et nous avons décidé la profondeur , la taille et à la fin nous étions très fatigués !!!.

Nous avons réduit la taille pour plus de sécurité et pour que ce soit plus facile aussi.

Nous avons utilisé la pioche,la bèche,la pelle…

Pour delimiter la mare, avant de faire le contour, nous avons pris une corde.

Nous sommes très inpatients de pouvoir la finir notre mare.

Cela va être plus facile grâce au père de Celeste avec un tractopelle.

Article rédigé par Johan et Cyriel.

« Lorsque Sandrine est venue nous voir le 5 Décembre, elle nous a parlé de sa course féminine humanitaire au Sénégal (la Sénégazelle), nous a présenté un diaporama et elle nous a parlé des fournitures scolaires qui manquaient aux enfants sénégalais ». Nicolas.

« Sandrine nous a montré des photos d’écoles sénégalaises pauvres. Les enfants sont impatients de rencontrer les gazelles (le nom donné aux coureuses de cette course) et de recevoir le matériel scolaire collecté.

C’était une bonne leçon pour nous car parfois, on se plaint, mais pensons à la misère du monde.

Faisons plaisir à ces enfants en collectant jusqu’à fin Janvier des fournitures scolaires et des petits jouets. » Fiona.

« Il nous faut environ 30kgs de matériel que Sandrine apportera avec elle au Sénégal.

Vous pouvez nous aider en apportant: des cahiers, crayons, stylos, ardoises, règles, gommes, taille-crayons, trousses complètes, mais aussi des jouets (peluches, albums de coloriage, voitures).

Merci d’avance, nous comptons sur vous! » Maéva.

« Nous avons fait des affiches pour la collecte afin d’informer les autres élèves et les professeurs du matériel nécessaire ».

A suivre, un article racontant la visite de Sandrine.

Le 15 décembre 2011, nous avons organisé des ateliers pour fabriquer des boules de graisse, des mangeoires, des couronnes et réaliser des panneaux.

Pour les boules de graisses, nous avons dû nous salir les mains!  

Nous avons malaxé de la margarine avec différentes graines puis nous avons fait des boules et  les avons enveloppées dans du filet. Ensuite direction frigo pour qu’elles durcissent. Nous les avons enfin disposées dans les arbres pour que les oiseaux puissent se régaler!

Mais comme les oiseaux sont gourmands , nous avons aussi fabriqué des mangeoires à partir de bouteilles recyclées que nous avons coupées en deux pour leur donner une forme de mangeoire! Nous les avons remplies de graines et installé des perchoirs confectionnés avec des branchages. Là encore vous pourrez voir nos mangeoires dans les arbres.

Au CDI, quelques élèves ont confectionné des couronnes de Noël en partant de deux branches enroulées puis décorées avec des branches de sapin et des décorations naturelles( pommes de pin, lierre, cynorodhon…) . Tout est recyclable!!!

Killian a aussi préparé un carton collecteurs de bouchons de bouteilles qui seront donnés à une association.

Enfin, pour notre action humanitaire, un groupe a réalisé des panneaux pour informer tout le collège de la collecte que nous organisons pendant tout le mois de janvier! Surtout , gardez les yeux ouverts et lisez-les. Soyez généreux!

Article rédigé par : Fiona, Elisa, Melissa, Logan, Cyriel, Antoine, Quentin , Mme Wattiez.

A suivre la rencontre avec Sandrine, plus de détails sur notre collecte, et des informations et devinettes des élèves. 5 articles déjà prêts!

Que cette année vous apporte joie et aboutissement de vos projets.

Que vos yeux d’enfants s’émerveillent des beautés de la Terre !

Que chacun d’entre nous n’oublie pas que nous partageons cette planète.

Que la biodiversité persiste le plus longtemps possible!

TRES BONNE ANNEE A TOUS LES ELEVES ET A TOUS NOS LECTEURS.

Les enseignants du projet EDD.